A.書(shū)法
B.繪畫(huà)
C.插花
D.釣魚(yú)
E.游戲
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A.反復(fù)進(jìn)行聽(tīng)聲指物練習(xí)
B.不同形狀的積木做匹配訓(xùn)練
C.按功能將物品分類
D.改造環(huán)境，如臺(tái)階用彩條標(biāo)出
E.交叉促進(jìn)訓(xùn)練
A.給人體模型穿衣服
B.刪除作業(yè)
C.彩色積木塊排列
D.感覺(jué)-運(yùn)動(dòng)法
E.按功能將物品分類
A.踏功率自行車
B.保齡球
C.套圈
D.刨木
E.黏土塑形
A.預(yù)習(xí)或?yàn)g覽要記住的段落內(nèi)容
B.向自己提問(wèn)該段的目的或意義
C.仔細(xì)閱讀材料
D.用自己的話陳述從段落中得到的信息
E.用回答問(wèn)題的方法檢驗(yàn)自己的記憶
A.編織
B.推重物
C.資料管理
D.功率自行車
E.閱讀訓(xùn)練
最新試題
記憶訓(xùn)練方法中，"讓患者將要記住的信息與自身聯(lián)系起來(lái)"屬于（）
作業(yè)治療評(píng)定中，"覺(jué)醒水平、概念、解決問(wèn)題、安全保護(hù)"屬于（）
作業(yè)治療實(shí)施中，"下棋、打撲克等"屬于（）
運(yùn)動(dòng)和感知覺(jué)的功能訓(xùn)練中，"編織、嵌插、剪貼等"屬于（）
作業(yè)治療評(píng)定中，"Barthel指數(shù)和FIM"屬于（）
注意力的訓(xùn)練中，"取兩個(gè)杯子和一個(gè)彈球，讓患者注意看著由訓(xùn)練者將一杯反扣在彈球上，讓其指出球在哪個(gè)杯里，反復(fù)數(shù)次"屬于（）
失認(rèn)癥的訓(xùn)練中，"通過(guò)梳頭來(lái)辨認(rèn)梳子"屬于（）
可以增強(qiáng)上肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練是（）
記憶訓(xùn)練方法中，"患者把要記住的信息與已知事情聯(lián)系記憶"屬于（）
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓(xùn)練中，"音樂(lè)欣賞、釣魚(yú)等"屬于何種作業(yè)訓(xùn)練（）