A.瑞文測試
B.感覺統(tǒng)合核對表
C.Achenbach兒童行為量表
D.FIM量表
E.希內(nèi)智測法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.丹佛發(fā)育篩選測驗(yàn)
B.斯坦福-比奈智力量表
C.韋克斯勒學(xué)齡和學(xué)齡前智力量表
D.格賽爾發(fā)育量表
E.臨床記憶量表
A.Bobath法
B.上田敏法
C.MAS
D.LOTCA法
E.MRC
A.針、灸
B.汗、吐
C.推拿
D.刮痧
E.中藥熏蒸
A.采用小功率超短波治療儀
B.2個電容電極置于肩,鎖骨上部與臂部
C.溫?zé)崃?br />
D.5~8分鐘,每日2次
E.10~15次為一療程
A.包括睜眼反應(yīng)、運(yùn)動反應(yīng)、言語反應(yīng)三大項(xiàng)目
B.睜眼反應(yīng)最高分為4分
C.運(yùn)動反應(yīng)最高分為6分
D.言語反應(yīng)最高分為6分
E.總分為15分
最新試題
骨盆骨折伴腓神經(jīng)麻痹,患者由于長期仰臥引發(fā)踝關(guān)節(jié)背屈受限,主要機(jī)制是()。
為促進(jìn)神經(jīng)損傷的修復(fù),患者最適合的治療是()。
患者男,70歲。突然惡心、嘔吐,右側(cè)肢體活動不靈伴神志不清3小時入院。頭顱CT 提示:腦出血。經(jīng)急診搶救后,次日神志轉(zhuǎn)清,右側(cè)肢體完全癱瘓。此時指導(dǎo)患者采取良肢位的主要目的是()。
對多發(fā)性硬化患者進(jìn)行軀干的屈曲轉(zhuǎn)動活動,螺旋型或?qū)蔷€的四肢運(yùn)動,其目的是()。
患者男,46歲。左側(cè)肢體活動不靈3周。訓(xùn)練過程中治療師囑患者做雙手交叉握上舉運(yùn)動時,偏癱側(cè)手拇指置于健側(cè)手拇指掌指關(guān)節(jié)之上,此所利用的是()。
對多發(fā)性硬化患者,在關(guān)節(jié)囊緊張的情況下采用關(guān)節(jié)松動手法,其目的是()。
患者男,59歲。腦卒中后1個月,聽不懂別人講話,不能分辨聲音。查體:聽理解重度障礙,口語表達(dá)、書寫、閱讀正常,聽力檢測正常,對非語言的聲音不能分辨。其原因是()。
患者,男性,20歲。1周前打籃球時摔傷,感左膝腫脹,疼痛,行走時不穩(wěn),診斷為前交叉韌帶斷裂,已行重建手術(shù)??祻?fù)治療時應(yīng)重點(diǎn)鍛煉的肌肉是()。
患者女,64歲。腦出血恢復(fù)期,查體:患者神志清楚,左側(cè)中樞性偏癱,偏身感覺減退,患者坐位能自主坐穩(wěn),但不能主動伸手夠物并保持平衡。該患者的坐位平衡屬于幾級?()
通過對患者的指導(dǎo)、勸解、鼓勵和疏導(dǎo)的辦法,協(xié)助患者處理問題屬于()。