A.丹佛發(fā)育篩選測(cè)驗(yàn)
B.斯坦福-比奈智力量表
C.韋克斯勒學(xué)齡和學(xué)齡前智力量表
D.格賽爾發(fā)育量表
E.臨床記憶量表
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A.Bobath法
B.上田敏法
C.MAS
D.LOTCA法
E.MRC
A.針、灸
B.汗、吐
C.推拿
D.刮痧
E.中藥熏蒸
A.采用小功率超短波治療儀
B.2個(gè)電容電極置于肩,鎖骨上部與臂部
C.溫?zé)崃?br />
D.5~8分鐘,每日2次
E.10~15次為一療程
A.包括睜眼反應(yīng)、運(yùn)動(dòng)反應(yīng)、言語(yǔ)反應(yīng)三大項(xiàng)目
B.睜眼反應(yīng)最高分為4分
C.運(yùn)動(dòng)反應(yīng)最高分為6分
D.言語(yǔ)反應(yīng)最高分為6分
E.總分為15分
A.中西醫(yī)結(jié)合
B.因人制宜
C.調(diào)整陰陽(yáng)
D.治病求本
E.扶正祛邪
最新試題
牽張訓(xùn)練不可用于()。
通過對(duì)患者的指導(dǎo)、勸解、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)的辦法,協(xié)助患者處理問題屬于()。
患者可能出現(xiàn)的步態(tài)為()。
手外傷后,讓患者做拇指的對(duì)指、對(duì)掌及手指的屈伸動(dòng)作,主要檢查的是()。
患者男,46歲。左側(cè)肢體活動(dòng)不靈3周。訓(xùn)練過程中治療師囑患者做雙手交叉握上舉運(yùn)動(dòng)時(shí),偏癱側(cè)手拇指置于健側(cè)手拇指掌指關(guān)節(jié)之上,此所利用的是()。
患者畫鐘試驗(yàn)表現(xiàn)為只畫出左側(cè)鐘面及數(shù)字,提示存在()。
對(duì)多發(fā)性硬化患者進(jìn)行軀干的屈曲轉(zhuǎn)動(dòng)活動(dòng),螺旋型或?qū)蔷€的四肢運(yùn)動(dòng),其目的是()。
患者,男性,20歲。1周前打籃球時(shí)摔傷,感左膝腫脹,疼痛,行走時(shí)不穩(wěn),診斷為前交叉韌帶斷裂,已行重建手術(shù)??祻?fù)治療時(shí)應(yīng)重點(diǎn)鍛煉的肌肉是()。
患者女,31歲,羽毛球運(yùn)動(dòng)員。右肘外側(cè)痛2個(gè)月。用力握拳或擰毛巾時(shí)疼痛加重,右肘外側(cè)局限性壓痛,但肘關(guān)節(jié)活動(dòng)不受影響。右肘伸肌腱牽拉試驗(yàn)(+),皮膚無(wú)紅腫。對(duì)該患者進(jìn)行注射療法的部位是()。
在Norton 量表中,以下表示有發(fā)生壓瘡的危險(xiǎn)是總分()。