單項選擇題下列關(guān)于醫(yī)學道德評價具體標準的提法中，錯誤的是（）

A.是否有利于患者疾病的緩解和康復(fù)
B.是否有利于人類生存環(huán)境的保護和改善
C.是否有利于優(yōu)生和人群的健康、長壽
D.是否有利于醫(yī)學科學的發(fā)展和社會進步
E.是否有利于老齡社會的早日到來


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1.單項選擇題下列關(guān)于醫(yī)學道德評價的提法中，錯誤的是（）

A.它包括社會評價和自我評價
B.社會評價是指病人、社會其他成員對醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療衛(wèi)生保健單位的評價
C.自我評價是指醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療衛(wèi)生保健單位對自身的評價
D.它是改善醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)醫(yī)德醫(yī)風的有力武器
E.它評價醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療衛(wèi)生保健單位行為的社會經(jīng)濟價值

2.單項選擇題下列關(guān)于醫(yī)學道德評價的提法中，正確的是（）

A.它依據(jù)社會道德的原則和規(guī)范為標準
B.它只對醫(yī)務(wù)人員的行為和活動進行評價
C.它是改善社會道德風尚的有力武器
D.它是醫(yī)務(wù)人員醫(yī)學道德品質(zhì)形成的重要手段
E.它僅有社會評價的方式

3.單項選擇題下列關(guān)于醫(yī)務(wù)人員進行醫(yī)學道德修養(yǎng)的提法中錯誤的是（）

A.堅持自覺
B.面向未來
C.有的放矢
D.持之以恒
E.追求慎獨

4.單項選擇題醫(yī)務(wù)人員進行醫(yī)學道德修養(yǎng)的最根本途徑和方法是（）

A.學習醫(yī)德理論知識
B.向醫(yī)德的榜樣人物學習
C.堅持醫(yī)療衛(wèi)生保健實踐
D.積極參加社會活動
E.閉門自省

5.單項選擇題醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德修養(yǎng)不能夠（）

A.深化醫(yī)學道德教育
B.提高醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)學道德境界
C.促進醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)的人際關(guān)系和諧
D.杜絕醫(yī)患之間的糾紛
E.促進醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)形成良好的醫(yī)德醫(yī)風

6.單項選擇題醫(yī)務(wù)人員"有作為"地實施安樂死，稱為（）

A.被動安樂
B.主動安樂死
C.自愿安樂死
D.非自愿安樂死
E.自殺安樂死

7.單項選擇題實施腦死亡的動機和直接目的是（）

A.開展器官移植
B.節(jié)約衛(wèi)生資源
C.減輕腦死亡者家庭的經(jīng)濟負擔
D.減輕腦死亡者家屬的心理負擔
E.維護腦死亡者的尊嚴和更科學地確定死亡

8.單項選擇題1968年，美國哈佛大學醫(yī)學院死亡定義審查委員會提出的腦死亡標準不包括（）

A.出現(xiàn)不可逆性昏迷
B.自主的肌肉運動和自主呼吸消失
C.心臟停止跳動
D.誘導(dǎo)反射缺失
E.腦電圖平直

9.單項選擇題下列關(guān)于醫(yī)務(wù)人員對待臨終病人的提法中，錯誤的是（）

A.以最真摯、親切、慈愛的態(tài)度對待臨終病人
B.寬容大度，滿足臨終病人的所有要求
C.尊重和維護臨終病人的利益和權(quán)利
D.關(guān)心和體貼臨終病人的家屬
E.要像對待其他可治愈的病人一樣，平等對侍臨終病人

10.單項選擇題臨終關(guān)懷的道德要求不應(yīng)包括（）

A.認識和理解臨終病人
B.尊重臨終病人的生活
C.保護臨終病人的權(quán)益
D.不惜一切代價地搶救臨終病人
E.同情和關(guān)心臨終病人的家屬