A.應激是人類適應行為的基礎
B.應激多用于協(xié)調矛盾，解決沖突
C.應激是個體對環(huán)境刺激的特異性反應
D.應激是個體對緊張刺激的非特異性反應
E.應激指個體改變自身行為以達到社會適應

A.控制、調節(jié)、順應、應對
B.控制、調整、順從、順應
C.控制、調試、順從、應對
D.自我控制、調整、順從、順應
E.自我控制、調試、順應、應對

A.目的性
B.計劃性
C.可塑性
D.差異性
E.特異性

A.是改變不良行為的關鍵
B.是開展健康教育的前提
C.受遺傳、學習的主要影響
D.是人類行為區(qū)別于動物行為的重要標志
E.體現(xiàn)人類行為"適應環(huán)境、改造環(huán)境"的雙重作用

A.由社會環(huán)境造就
B.由人的生物性所決定
C.目的在于適應外界環(huán)境
D.貫穿人類整個社會化過程
E.需要在不斷學習、模仿、與人交往中習得

A.遺傳基因
B.學習態(tài)度
C.人格特點
D.經濟基礎
E.別人的舉止

A.主體、客體、結果、反饋
B.主體、客體、手段、結果
C.主體、客體、結果、反饋
D.機體、行為、結果、反饋
E.主體、行為、結果、反饋

A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.自我發(fā)展階段

A.S-see，O-organize，R-respond
B.S-sense，O-organize，R-react
C.S-stimulus，O-organism，R-reaction
D.S-stimulate，O-organize，R-respond
E.S-sensory，O-organism，R-response

A.see看見
B.seeing看見
C.sense感覺
D.stimulus刺激
E.stimulate刺激