A.綜合指標法
B.關鍵分析法
C.目標分解法
D.崗位分析法
E.標桿基準法
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你可能感興趣的試題
A.是否具有可操作性
B.是否留有可以超越的空間
C.工作產(chǎn)出是否為最終產(chǎn)品
D.多個考評者參與,結果是否可靠、準確
E.KPI能否解釋被考評者50%以上的工作目標
A.合乎一般標準的企業(yè)
B.同行業(yè)中同類型的其他企業(yè)
C.與本企業(yè)構成人力資源競爭對象的企業(yè)
D.其他行業(yè)中有相似相近工作崗位的企業(yè)
E.在本地區(qū)同一勞動力市場上招聘員工的企業(yè)
A.固定工資
B.浮動工資
C.特殊津貼
D.提成工資
E.特殊福利
A.支付工資
B.被派遣勞動者的招聘甄選
C.提供福利待遇
D.被派遣勞動者的考核錄用
E.提供工作崗位
A.年工資收入
B.月工資收入
C.周工資收入
D.日工資收入
E.小時工資收入
最新試題
績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費的時間和費用,也決定了績效評估的重點。
外部薪酬調查指通過各種正常的手段獲取相關企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關信息。
人力資源信息審核的及時性是指要檢查所有信息是否按時完成數(shù)據(jù)的采集。
招聘預算是招聘工作實施的基礎,能保障各項招聘活動有序開展。
試題編制是整個知識測驗的核心環(huán)節(jié),試題的質量關系到是否能準確地測評出應聘者對知識的掌握情況。
評估一個人待人處事的方式與風格是什么的員工職業(yè)測評屬于職業(yè)興趣測評。
內部評估者的優(yōu)勢在于對評估過程中遇到的技術難題有較強的處理能力。
通過觀察員工受訓后行為的變化來考察培訓效果是培訓評估方法中的對比法,包括角色扮演法和情景模擬法。
培訓計劃制訂必須建立在培訓需求調查的基礎上,體現(xiàn)了培訓計劃制訂的戰(zhàn)略性原則。
如果薪酬調查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預算,則薪酬調查內容應比較全面。