創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）

作為高校教師，應該具有獨立的精神氣質，既專注于自身的專業(yè)領域，又關心國家、社會上的各種公共事務，對社會現(xiàn)實進行價值判斷，引領社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）

高校外部教學質量評價，也稱外部教學評估，主要包括（）

高校教學評價的主要類型有（）

運用實訓法的基本要求是什么（）

現(xiàn)場教學按其形式和功能大體分為哪些（）

高校開展科研服務的內容包括（）

教師教學工作評價的基本方法有（）

為了引導高校合理定位，促進內涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）

貫徹專業(yè)性與綜合性相結合原則的基本要求（）