單項選擇題溝通障礙中屬于發(fā)送者障礙的是（）
A.管理層級過多
B.口頭傳達的精神與文件不符
C.言行不當
D.過度加工
E.中間環(huán)節(jié)過多
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在管理方格理論中，貧乏管理的領導行為類型是（）
A.1.1型管理
B.1.9型管理
C.9.9型管理
D.9.1型管理
E.5.5型管理
2.單項選擇題在管理方格理論中，最理想有效的領導行為類型是（）
A.1.1型管理
B.1.9型管理
C.9.9型管理
D.9.1型管理
E.5.5型管理
3.單項選擇題根據(jù)醫(yī)院病床編設的原則，三級綜合醫(yī)院病床編設不宜超過（）
A.200張
B.500張
C.700張
D.800張
E.1000張
4.單項選擇題根據(jù)醫(yī)院病床編設的原則，三級醫(yī)院病床數(shù)不少于（）
A.200張
B.500張
C.700張
D.800張
E.1000張
5.單項選擇題考察可選方案的優(yōu)缺點，再按照前提和目標來權衡（）
A.可預測的投入與效益之比
B.選定方案
C.比較方案
D.執(zhí)行方案
E.編制方案
最新試題
按教育目的分類，屬于健康教育研究領域范疇的是（）
題型：單項選擇題
在對糖尿病患者實施的健康教育中，以參加體育鍛煉的人數(shù)變化為指標進行評價，這屬于（）
題型：單項選擇題
能殺滅分枝桿菌、病毒、真菌及其孢子和絕大多數(shù)細菌芽胞的化學消毒劑為（）
題型：單項選擇題
人的行為已基本定型，但隨著環(huán)境、社會及個人狀況不斷變化，而調(diào)整、完善和充實自己行為的階段屬于（）
題型：單項選擇題
下呼吸道感染病原學診斷中，痰細菌定量培養(yǎng)分離病原菌數(shù)為（）
題型：單項選擇題
健康教育評價的種類中，"著眼于健康教育項目實施后所導致目標人群健康狀況及生活質(zhì)量變化"的是（）
題型：單項選擇題
醫(yī)院感染患病率（）
題型：單項選擇題
下呼吸道感染病原學診斷中，經(jīng)支氣管肺泡灌洗分離到病原菌數(shù)為（）
題型：單項選擇題
處理使用后針頭時醫(yī)務人員應（）
題型：單項選擇題
合理營養(yǎng)、平衡膳食屬于促進健康行為中的（）
題型：單項選擇題