A.能力
B.態(tài)度
C.努力
D.任務的難度
E.機遇
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A.赫茨伯格
B.馬斯洛
C.亞當斯
D.弗洛姆
E.斯金納
A.赫茨伯格
B.馬斯洛
C.亞當斯
D.弗洛姆
E.斯金納
A.視能授權(quán)
B.合理授權(quán)
C.合法授權(quán)
D.監(jiān)督控制
E.權(quán)責對等
A.權(quán)威型
B.命令型
C.民主參與型
D.專權(quán)型
E.自由放任型
A.以正式的職位為基礎(chǔ)
B.影響力持久，可起到潛移默化的作用
C.比較穩(wěn)定，不隨地位而變化
D.下屬信服、尊敬，激勵作用大
E.對下屬態(tài)度和行為的影響起主導作用
最新試題
護理人員分成若干小組，每組由一位管理能力和業(yè)務能力較強的護士任組長，一組護士為一組患者提供護理服務（）
計劃的制訂既要考慮全局，又要分清主次輕重，抓住關(guān)鍵及重點（）
計劃工作必須始終堅持以目標為導向（）
又稱思維共振法，是為了克服障礙，產(chǎn)生創(chuàng)造性方案的一種簡單方法（）
自尊心、自信心、威望、榮譽、表揚、地位等需要屬于（）
改變護理管理者權(quán)責利不統(tǒng)一，有職無權(quán)或權(quán)責不對等的現(xiàn)象（）
造成患者死亡、重度殘疾的醫(yī)療事故的級別是（）
造成患者明顯的人身損害等其他后果的醫(yī)療事故的級別是（）
PDCA管理循環(huán)中，D指的是（）
運用統(tǒng)計分析方法，以結(jié)果出發(fā)，首先找出影響質(zhì)量問題的大原因，然后再從影響質(zhì)量的大原因中找出中原因，再進一步找出影響質(zhì)量的小原因……以此類推，步步深入，一直找到能夠采取改進措施為止，這種質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是（）