A.反射
B.順應(yīng)
C.應(yīng)對
D.自我控制
E.應(yīng)激
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A.目的性
B.可塑性
C.差異性
D.主動性
E.被動性
A.行為主體
B.行為客體
C.行為環(huán)境
D.行為手段
E.行為結(jié)果
A.刺激、有機體和結(jié)果
B.刺激、環(huán)境和行為反應(yīng)
C.環(huán)境、有機體和結(jié)果
D.環(huán)境、有機體和行為反應(yīng)
E.刺激、有機體和行為反應(yīng)
A.制定促進(jìn)健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持環(huán)境
C.加強社區(qū)行動
D.發(fā)展個人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
A.醫(yī)院
B.社區(qū)
C.學(xué)校
D.國家
E.個人與社會
最新試題
下列選項沖屬于影響健康傳播的自然環(huán)境的是（）
某三級甲等醫(yī)院內(nèi)分泌科門診，以預(yù)約門診的形式每個月都將孕婦集中起來，為她們進(jìn)行有關(guān)孕期和產(chǎn)后保健的講座、行為指導(dǎo)或技能培訓(xùn)，這種健康教育的方式稱為（）
影響健康信息傳播效果的主要因素不包括（）
某社區(qū)醫(yī)院口腔科準(zhǔn)備在9月20日"全國愛牙日"這天進(jìn)行一次關(guān)于正確刷牙方法的普及活動，以使所在社區(qū)居民了解并掌握科學(xué)刷牙方法，養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。在此次健康傳播活動中，社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)護人員是（）
目標(biāo)人群失訪比例超過多少，會影響健康教育評價，造成偏倚（）
影響健康教育評價的因素不包括下列哪項（）
小組討論時，適宜的小組人數(shù)一般為（）
作為小組討論的主持人，在組織小組討論時應(yīng)該做到（）
患者王某，女，32歲，在得知自己被確診為乳腺癌早期時，忍不住躺在病床上失聲痛哭。這時護士小高輕輕走近王某，在她的床邊坐下，默默遞給她一張面巾紙，并輕輕地拍拍她的肩膀。小高的行為屬于（）
患者教育應(yīng)包括衛(wèi)生知識宣傳教育、心理衛(wèi)生教育和（）