單項(xiàng)選擇題危機(jī)管理中需要對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)以加強(qiáng)溝通能力,溝通并不是雙方的技能越強(qiáng)就越好,而是雙方的技能()

A.相互匹配
B.相互對(duì)立
C.相互一致
D.相互平行


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1.單項(xiàng)選擇題溝通的既定前提是()

A.社會(huì)-文化系統(tǒng)
B.法律系統(tǒng)
C.技術(shù)系統(tǒng)
D.政治-道德系統(tǒng)

3.單項(xiàng)選擇題在對(duì)待危機(jī)中的機(jī)會(huì)時(shí),過(guò)分強(qiáng)調(diào)機(jī)會(huì)會(huì)使人們()

A.產(chǎn)生悲觀心理
B.疏于對(duì)危機(jī)的防范
C.提高工作效率
D.警惕危機(jī)的發(fā)生

4.單項(xiàng)選擇題危機(jī)已不再繼續(xù)造成明顯的損害到危機(jī)造成的損害均已得到較好解決的階段屬于危機(jī)發(fā)展階段中的()

A.危機(jī)開(kāi)始階段
B.危機(jī)爆發(fā)階段
C.危機(jī)持續(xù)階段
D.危機(jī)解決階段

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于危機(jī)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.危機(jī)的發(fā)生是一個(gè)量變的過(guò)程
B.危機(jī)是指即將發(fā)生質(zhì)變和質(zhì)變已經(jīng)發(fā)生但未穩(wěn)定的狀態(tài)
C.危機(jī)是從企業(yè)的角度來(lái)定義的
D.危機(jī)是指那些給當(dāng)事人帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失的質(zhì)變,并非所有的質(zhì)變

最新試題

全媒體時(shí)代的輿情呈現(xiàn)出()的特征。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

應(yīng)急公關(guān)工作應(yīng)與常態(tài)公關(guān)工作相結(jié)合,既要做好形象危機(jī)的“危態(tài)止損”工作,也要做好形象風(fēng)險(xiǎn)的“常態(tài)清理”工作。

題型:判斷題

以設(shè)置機(jī)構(gòu)為核心的()是安全風(fēng)險(xiǎn)防控長(zhǎng)效機(jī)制的關(guān)鍵,逐步完善保障安全風(fēng)險(xiǎn)防控工作得以實(shí)施的機(jī)構(gòu)和人員。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

突發(fā)事件新聞發(fā)布應(yīng)遵循權(quán)威可靠的原則,權(quán)威可靠的第一個(gè)要求是確保新聞發(fā)言人具備“雙重權(quán)威”,即行政權(quán)威和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

負(fù)面影響防范的功能包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

危機(jī)決策適用于()模型。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪項(xiàng)不屬于次生衍生災(zāi)害?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

公共危機(jī)后需有效恢復(fù)和切實(shí)管理的社會(huì)秩序,主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

“標(biāo)本兼治”的追責(zé)機(jī)制中,三段式追責(zé)機(jī)制具體包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

輿情相關(guān)的()是輿情畫(huà)像的前提。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題