多項選擇題某省會市的《學校安全條例》規(guī)定,學校不得組織未成年學生參加搶險、救災(zāi)等危險性活動。這一條款意味著,在該市組織未成年學生參加搶險救災(zāi)活動被視為違法。關(guān)于這一規(guī)定,下列哪一或哪些選項是正確的?()

A.這為保護未成年學生的生命健康權(quán)提供了明確的法律根據(jù)
B.這一規(guī)定,是為了保證一方的絕對利益,而不允許犧牲較小利益,即使這種犧牲能帶來較大的利益
C.保護更大利益是道德和法律的共同追求
D.這一規(guī)定表達的是"未成年學生的利益高于一切"的思路,這不僅不符合傳統(tǒng)美德,也不符合現(xiàn)代法治精神


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1.多項選擇題某報以"沈陽一強奸猥褻女生的教師一審被判死刑"為題發(fā)布了一條消息,該消息報道了沈陽市某村小學四年級班主任房某,在課堂上強奸猥褻了6名女生。該消息詳細披露了被告人作案的具體單位和具體時間。對此報道,下列哪一或哪些選項可以成立?()

A.司法機關(guān)通過司法救濟活動保障了被害人的人權(quán)
B.這樣的報道會損害本案6名被害人的隱私權(quán)
C.被告人嚴重侵犯了學生的人權(quán)
D.需要提高新聞工作者的法律意識

2.多項選擇題下列哪一或哪些選項對于人權(quán)的表述是正確的?()

A.穩(wěn)定是實現(xiàn)人權(quán)的前提,發(fā)展是實現(xiàn)人權(quán)的關(guān)鍵,法治是實現(xiàn)人權(quán)的保障
B.世界上沒有任何一個國家的人權(quán)狀況可以自封完美無缺
C.侵犯公民自由權(quán)的法是惡法
D.在法治社會里,人權(quán)主體對侵害的抵抗已由過去的以暴制暴式的對惡政的抵抗?jié)u轉(zhuǎn)為憲法秩序下的和平抵抗

3.單項選擇題柯某長期打罵家人、為害鄉(xiāng)鄰,在當?shù)丶て鹈癖姽珣?。其父屢次?guī)勸柯某無果,決定大義滅親。一日凌晨,柯某父親在確認兒子熟睡后,用刀將兒子砍死,隨后投案自首。當?shù)剜l(xiāng)民聞訊后聯(lián)名請求司法機關(guān)對柯某父親從輕處理。法院最后以故意殺人罪判處柯某父親有期徒刑3年,緩刑5年。關(guān)于此案例,下列說法正確的是哪一或哪些選項?()

A.法律評價和道德評價的標準并不相同
B.在刑罰適用過程中,應(yīng)該排除道德判斷
C.如果柯某之父只是將其子綁起來鎖在家里,防止他再為害鄉(xiāng)民,則不應(yīng)認為是違法
D.這一案例反映出我國有關(guān)刑事法律并不符合中國基層情況,亟待修改完善

4.多項選擇題關(guān)于法律與政策,下列哪一或哪些選項的表述能夠成立?()

A.在未來復(fù)雜、激變的法治社會中,政策將仍然具有其不可替代的地位和重要性
B.在實踐層面,法律與執(zhí)政黨政策的實際地位和效力可能會存在某種沖突和矛盾
C.法律是實現(xiàn)執(zhí)政黨政策的最為重要的手段
D.政策為制定法律提供了成熟的實踐經(jīng)驗,提供了現(xiàn)實可靠的基礎(chǔ)

5.多項選擇題關(guān)于人權(quán)的表述,下列的說法中正確的有哪些選項?()

A.不體現(xiàn)人權(quán)要求的法律就不是好法律,是永遠不會產(chǎn)生、促成法制秩序的法律
B.人權(quán)對法的作用體現(xiàn)在可以診斷現(xiàn)實社會生活中法律侵權(quán)的癥結(jié),從而提出相應(yīng)的法律救濟的標準和途徑
C.哪些人權(quán)可以轉(zhuǎn)化為法律權(quán)利,得到法的保護,取決于一國經(jīng)濟和文化的法制狀況以及該國的民族傳統(tǒng)和基本國情
D.人權(quán)在根本上是一種道德權(quán)利

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下列選項中,應(yīng)以故意毀壞財物罪定罪的是()

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下列關(guān)于刑法中法條競合的說法,正確的有()

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甲、乙、丙三人共同設(shè)立一會計事務(wù)所,該事務(wù)所為特殊的普通合伙企業(yè)。甲、乙在辦理一筆業(yè)務(wù)時,因重大過失造成客戶損失10萬元,該損失應(yīng)由()

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簡述結(jié)合犯的特征。

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甲有遺囑,將其兩幅字畫留給好友乙。甲死后次日,乙表示接受遺囑。后乙在遺產(chǎn)分割前死亡。對此,下列表述正確的是()

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甲乙婚后開了一家便利店,由乙經(jīng)營。2013年6月起二人分居,同年9月乙向丙借款用于便利店的經(jīng)營。2014年12月甲乙離婚。不久,丙請求乙償還到期欠款,乙拒絕。該債務(wù)應(yīng)由()

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2015年5月7日,A公司法定代表人甲吩咐員工乙將一臺已損壞的舊電腦扔掉。乙將電腦扔到垃圾箱后,覺得與其扔了還不如修好賣掉,遂返回將電腦帶回家修好。乙的朋友丙得知上述情況后,在2015年6月5日找到乙,請求乙將電腦送給自己,乙答應(yīng),并與丙約定一周后交付。丁聽說乙有一臺舊電腦,2015年6月8日向乙表示愿意以合理價格購買,乙當即同意。因乙在電腦中的文件尚未完全備份,故雙方約定乙借用電腦三天,三天后再交付給丁。2015年6月9日,乙通知丙撤銷贈與。根據(jù)上述材料,回答下列問題并說明理由。(1)A公司是否喪失了電腦的所有權(quán)?(2)乙是否有權(quán)撤銷贈與?(3)丁是否取得了電腦的所有權(quán)?

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