單項(xiàng)選擇題從2003年起，我國(guó)把“公民道德宣傳H”定為每年的（）。

A.3月15日
B.9月20日
C.9月1O日
D.6月1日


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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)校、幼兒周的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（），不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰的行為。

A.受教育權(quán)
B.被監(jiān)護(hù)權(quán)
C.人格權(quán)
D.人格尊嚴(yán)

2.單項(xiàng)選擇題攝入性談話時(shí)確定談話內(nèi)容和范圍時(shí)，正確的做法是（）。

A.根據(jù)臨床診斷的結(jié)果分析進(jìn)行談話
B.對(duì)求助者的許多內(nèi)容分別進(jìn)行談話
C.依上級(jí)咨詢師診斷的結(jié)果進(jìn)行談話
D.依咨詢師主動(dòng)提出的內(nèi)容進(jìn)行談話

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)一般心理問(wèn)題的理解正確的是（）。

A.問(wèn)題內(nèi)容雖未泛化但人格存在明顯的異常
B.此類型心理紊亂的咨詢效果一般不會(huì)太好
C.反應(yīng)強(qiáng)度不劇烈并未嚴(yán)重影響思維邏輯性
D.時(shí)間性質(zhì)有近期發(fā)生而有可能持久的特點(diǎn)

4.單項(xiàng)選擇題某求助者的EPQ結(jié)果：E40，P50，N70，L40；SAS：57（標(biāo)準(zhǔn)分）；SDS：47（標(biāo)準(zhǔn)分）?？赡艿脑\斷是（）。

A.內(nèi)向不穩(wěn)定型人格，抑郁情緒
B.內(nèi)向不穩(wěn)定型人格，焦慮情緒
C.外向不穩(wěn)定型人格，抑郁情緒
D.外向不穩(wěn)定型人格，焦慮情緒

6.單項(xiàng)選擇題一求助者，對(duì)痛苦的事情做出快樂(lè)的反應(yīng)，他違背了（）。

A.主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則
B.精神活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性原則
C.個(gè)性的相對(duì)穩(wěn)定性原則
D.客觀性原則

8.單項(xiàng)選擇題某小學(xué)老師考慮某學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差與智力因素有關(guān)，打算給該學(xué)生作智力測(cè)驗(yàn)。該老師的主要目的是（）。

A.做出心理診斷
B.教學(xué)研究
C.預(yù)測(cè)未來(lái)成就
D.計(jì)劃醫(yī)學(xué)干預(yù)

9.單項(xiàng)選擇題一內(nèi)科醫(yī)生在病房中考慮到某病人的軀體疾病與心理因素有關(guān)時(shí)，打算給病人作臨床心理評(píng)估，他的目的在于（）。

A.做出心理和醫(yī)學(xué)診斷
B.在進(jìn)行臨床干預(yù)前提供病人的基礎(chǔ)信息
C.醫(yī)學(xué)科學(xué)研究
D.計(jì)劃和指導(dǎo)治療性努力