A.是區(qū)分精神活動的狀況正常與異常的標(biāo)準(zhǔn)之一
B.在沒有重大外界變革的情況下,一般不易改變
C.在存在重大外界變革的情況下,可能發(fā)生改變
D.在存在重大外界變革的情況下,一般不易改變
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A.人的精神或行為只要與外界環(huán)境失去統(tǒng)一,就不能被人理解
B.人的行為雖在量與質(zhì)方面和外部刺激保持一致,但不一定正常
C.人在行為上只要是超越了均數(shù)水平,就表明精神必然是異常的
D.任何正常的心理活動和行為,在形式和內(nèi)容上不一定與客觀環(huán)境一致
A.咨詢師的傾向性可能形成暗示
B.咨詢師依情況,靈活地修改交談計劃
C.過分隨意的交談可能形成暗示
D.資料收集者也是后來的決策者
A.就業(yè)有沒有挫折
B.情緒體驗的描述
C.朋友的狀況如何
D.最喜歡讀的書籍
A.使用心理測驗的目的不一定只為診斷
B.為深入地了解對方,應(yīng)盡量多做心理測驗
C.有時依據(jù)心理測驗結(jié)果可以給出診斷
D.任何情況下都應(yīng)按操作規(guī)定實施測驗
A.能夠改變求助者的個性和態(tài)度
B.盡可能地挖掘求助者的所有情況
C.符合求助者的接受能力和興趣
D.可對思維障礙的癥狀加以討論
最新試題
對癥狀自知力的理解不正確的是()。
嚴(yán)重心理問題的特點有()。
談話中應(yīng)把握的要點是()。
桑德伯格制定的病史采集法包括的內(nèi)容有()。
對心理診斷的科學(xué)性描述正確的是()。
會談中需要注意的事項是()。
當(dāng)我們賦予某種資料以具體意義時,一般采用的三種方法或三個思路是()。
整理求助者的精神狀態(tài)信息時,需要關(guān)注()。
初診接待時,不正確的詢問方式是()。
在咨詢過程中,需要了解求助者目前的()。