A.精神狀態(tài)
B.生活狀況
C.身體狀態(tài)
D.測(cè)驗(yàn)結(jié)果
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.為尋找心理問(wèn)題的原因而使用量表
B.在診斷目的以外使用各種心理量表
C.在臨床上使用直接翻譯的測(cè)驗(yàn)工具
D.憑借直覺(jué)對(duì)數(shù)據(jù)以及結(jié)果進(jìn)行解釋
A.不能夠用來(lái)預(yù)測(cè)學(xué)習(xí)成績(jī)
B.信度和效度完全是可靠的
C.即使單獨(dú)使用,效果也很好
D.該方法操作簡(jiǎn)便且較為完善
A.開(kāi)放式詢問(wèn)
B.解釋性問(wèn)題
C.引導(dǎo)性詢問(wèn)
D.間接性問(wèn)題
A.對(duì)求助者的心理問(wèn)題缺乏基本理解
B.對(duì)求助者涉及的內(nèi)容缺乏基本理解
C.咨詢師沒(méi)有掌握言語(yǔ)交流的技巧
D.咨詢師青睞于使用言語(yǔ)來(lái)進(jìn)行交流
A.攝入性會(huì)談
B.鑒別性會(huì)談
C.治療性會(huì)談
D.咨詢性會(huì)談
A.求助者不善于掌握語(yǔ)言交流的技巧
B.求助者對(duì)與咨詢師談話的內(nèi)容缺乏理解
C.咨詢師對(duì)求助者的心理障礙缺乏理解
D.求助者對(duì)咨詢師、對(duì)心理咨詢各流派缺乏理解
A.對(duì)求助者的情緒和行為效應(yīng)采取肯定的態(tài)度
B.對(duì)求助者的情緒和行為的規(guī)律性給予保留
C.會(huì)談中心理咨詢師不應(yīng)該表明自己的態(tài)度
D.對(duì)求助者的情緒和行為的后果采取保留態(tài)度
A.心理測(cè)量的作用是極其有限的
B.為使對(duì)方信任,可適當(dāng)?shù)乜浯鬁y(cè)量的功能
C.心理測(cè)驗(yàn)可超出咨詢的范圍
D.心理測(cè)驗(yàn)應(yīng)限制在咨詢范圍內(nèi)
A.盡力地滿足求助者的要求
B.可以隨意地使用方言
C.嚴(yán)守求助者的所有秘密
D.可以適當(dāng)?shù)厥褂脤I(yè)術(shù)語(yǔ)
A.求助者同意能夠透露給他人的信息
B.求助者與咨詢無(wú)關(guān)的個(gè)人隱私內(nèi)容
C.求助者可能對(duì)自身造成傷害的情況
D.出現(xiàn)針對(duì)咨詢師的倫理或法律訴訟
最新試題
判斷求助者的問(wèn)題是否屬于心理咨詢工作范圍的方法有()。
應(yīng)收集的求助者的人口學(xué)資料包括()。
造成心理紊亂的原因形形色色,但按性質(zhì)可分為()。
心理過(guò)程的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致是區(qū)分()。
對(duì)癥狀自知力的理解不正確的是()。
影響資料可靠性的因素可能是()。
對(duì)會(huì)談法描述正確的是()。
對(duì)癥狀"自知力"完整的理解不正確的是.()。
心理診斷的目標(biāo)是()
對(duì)心理診斷的科學(xué)性描述正確的是()。