A.滾球作業(yè)
B.插花
C.投擲飛鏢
D.套圈作業(yè)
E.向身體側(cè)方放置物品
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A.震顫性麻痹
B.骨折、關(guān)節(jié)脫位未愈者
C.大腦性運動失調(diào)
D.深部感覺障礙者
E.小腦性運動失調(diào)
A.恢復(fù)不平穩(wěn)的運動能力的鍛煉方法
B.恢復(fù)準確的運動能力的鍛煉方法
C.恢復(fù)高效的運動能力的鍛煉方法
D.利用殘存部分的感覺系統(tǒng)來促進隨意運動的控制能力
E.利用殘存部分的視覺、聽覺和觸覺來促進隨意運動的控制能力
A.骨折未愈者
B.關(guān)節(jié)脫位未愈者
C.嚴重認知損害不能理解訓(xùn)練目的者
D.嚴重認知損害不能理解訓(xùn)練技能者
E.肌力、肌張力異常而不能維持特定級別平衡者
A.前庭系統(tǒng)
B.視覺系統(tǒng)
C.小腦系統(tǒng)
D.本體感受器
E.高級中樞對平衡信息的整合能力
A.體重
B.支撐面
C.穩(wěn)定極限
D.擺動頻率
E.身體重心
A.提高肩胛骨的外展性
B.保持呼吸道暢通
C.促進排痰和痰液的引流
D.加強氣體交換的效率
E.改變肺的換氣功能
A.保證食管通暢的訓(xùn)練方法
B.提高呼吸肌功能的訓(xùn)練方法
C.加強氣體交換效率的訓(xùn)練方法
D.促進排痰和痰液引流的訓(xùn)練方法
E.改善肺和支氣管組織血液代謝的訓(xùn)練方法
A.咳嗽訓(xùn)練
B.呼吸肌訓(xùn)練
C.腹式呼吸訓(xùn)練
D.超聲霧化吸入
E.縮唇樣呼吸訓(xùn)練
A.體位引流
B.放松訓(xùn)練
C.咳嗽訓(xùn)練
D.胸式呼吸訓(xùn)練
E.腹式呼吸訓(xùn)練
A.呼吸衰竭
B.肺結(jié)核、塵肺
C.哮喘伴呼吸功能障礙
D.慢性支氣管炎和肺氣腫
E.胸膜炎后和胸部手術(shù)后
最新試題
PNF技術(shù)中“在運動模式內(nèi),給予較強肌群動作最大的刺激,可引起較弱運動肌群的收縮”屬于()
“上部軀體對骨盆的位置發(fā)生變動時所出現(xiàn)的肢體肌張力變化”屬于()
PNF技術(shù)中“持續(xù)靜態(tài)收縮使肌肉力量增加”屬于()
“針對卒中患者常見的運動障礙,制定出訓(xùn)練內(nèi)容并提出科學的學習(訓(xùn)練)方法”屬于()
“可側(cè)捏及松開拇指”屬于腦卒中后Brunnstrom()
感覺整合法強調(diào)治療活動是()
“當頭前屈使下頜靠胸時,出現(xiàn)雙上肢屈曲與雙下肢伸展反射”屬于()
“運動再學習不只是在治療室學習,要考慮學習的轉(zhuǎn)移和堅持,要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達到目的”屬于()
“立位,膝伸直,足稍向前踏出,踝能背屈”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“患者是主動參與者,治療人員只是指導(dǎo)者”屬于()