A.保健行為
B.預警行為
C.日常健康行為
D.避開有害環(huán)境行為
E.戒除不良嗜好行為
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A.保健行為
B.預警行為
C.日常健康行為
D.避開有害環(huán)境行為
E.戒除不良嗜好行為
A.醫(yī)院健康教育
B.倡導政策支持
C.加強個人素質
D.營養(yǎng)健康教育
E.發(fā)展個人技能
A.醫(yī)院健康教育
B.倡導政策支持
C.加強個人素質
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A.醫(yī)院健康教育
B.倡導政策支持
C.加強個人素質
D.營養(yǎng)健康教育
E.發(fā)展個人技能
A.醫(yī)院健康教育
B.倡導政策支持
C.加強個人素質
D.營養(yǎng)健康教育
E.發(fā)展個人技能
A.≥102cfu/ml
B.≥103cfu/ml
C.≥104cfu/ml
D.≥105cfu/ml
E.≥106cfu/ml
A.≥102cfu/ml
B.≥103cfu/ml
C.≥104cfu/ml
D.≥105cfu/ml
E.≥106cfu/ml
A.≥102cfu/ml
B.≥103cfu/ml
C.≥104cfu/ml
D.≥105cfu/ml
E.≥106cfu/ml
A.術前24小時
B.術后24小時
C.術后48小時
D.術后3天
E.術后1周
A.術前24小時
B.術后24小時
C.術后48小時
D.術后3天
E.術后1周
最新試題
健康教育診斷的基本步驟中,社會診斷的主要目的是()
醫(yī)護人員接觸患者血液或污染的敷料時應()
健康教育診斷的基本步驟中,環(huán)境診斷的目的是()
下呼吸道感染病原學診斷中,痰細菌定量培養(yǎng)分離病原菌數為()
根據健康信念模式,人們在戒煙過程中煙癮發(fā)作,身體不適,從而意識到戒煙的困難屬于()
胃腸道內鏡屬于()
3~12歲內,有明顯的主動性,愛探究、好攻擊、易激惹、喜歡自我表現的階段屬于()
診療過程中,醫(yī)護人員根據病情對患者進行的口頭教育和指導,被稱為()
醫(yī)務人員接觸血液及污染物品時應()
人的行為已基本定型,但隨著環(huán)境、社會及個人狀況不斷變化,而調整、完善和充實自己行為的階段屬于()