生物反饋訓(xùn)練屬于（）

患者思維歪曲的表現(xiàn)形式，可作為認(rèn)知療法的靶子，"對(duì)積極事物視而不見(jiàn)"屬于（）

幫助患者重新回顧治療要點(diǎn)屬于（）

利用比喻、比方、象征的手段來(lái)促進(jìn)患者及其相關(guān)系統(tǒng)形成一種自己對(duì)問(wèn)題的理解，以幫助患者澄清自己的思想和情感，以新觀點(diǎn)看待和理解病理性問(wèn)題與各種內(nèi)外因素的關(guān)系，獲得領(lǐng)悟，使其能走上自己解決問(wèn)題的新路。這種治療方法稱為（）

該患者的心理情緒狀態(tài)是（）

心理治療的行為療法和操作條件技術(shù)中，"當(dāng)患者的不適行為即將出現(xiàn)或正在出現(xiàn)時(shí)，施加一個(gè)可帶來(lái)一定痛苦的刺激（也叫負(fù)性條件），如催吐藥物、針刺或沒(méi)有危險(xiǎn)的電擊，使患者產(chǎn)生厭惡的主觀體驗(yàn)"屬于（）

藥物治療不必作為首選方法的疾病是（）

在心理治療的建立、維持治療關(guān)系的技術(shù)中，"治療師應(yīng)像一面‘會(huì)說(shuō)話的鏡子’，不時(shí)用略為不同于對(duì)方的詞匯‘接話茬’，將其話語(yǔ)之下那些沒(méi)有表達(dá)出來(lái)的情感、態(tài)度或思想點(diǎn)明或者反映出來(lái)"屬于（）

認(rèn)知行為治療被認(rèn)為是最有效的心理治療方法的疾病是（）

患者思維歪曲的表現(xiàn)形式，可作為認(rèn)知療法的靶子，"將孤立事件的意義作過(guò)分?jǐn)U展，將以特殊事物為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的信念用于普通的情境"屬于（）