A.出生至2個(gè)月
B.3~4個(gè)月
C.5~6個(gè)月
D.7~8個(gè)月
E.8個(gè)月后
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B.神經(jīng)細(xì)胞體的分化
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D.神經(jīng)髓鞘的發(fā)育
E.神經(jīng)髓鞘的形成
A.認(rèn)知
B.小兒情緒
C.交流
D.社會心理
E.言語
A.0~2個(gè)月
B.3~6個(gè)月
C.7~9個(gè)月
D.10~12個(gè)月
E.13~18個(gè)月
A.1個(gè)月
B.2個(gè)月
C.3個(gè)月
D.4個(gè)月
E.6個(gè)月
A.臥位
B.立位
C.爬位
D.坐位
E.半臥位
最新試題
驚恐和害羞屬于()
兒童運(yùn)動發(fā)育是從身體中部開始然后逐漸向遠(yuǎn)端發(fā)育所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
破壞、偷竊屬于()
人類運(yùn)動發(fā)育規(guī)律中手和手指的運(yùn)動屬于()
此模式有利于激活皮膚觸覺感受器和皮下肌群的一種活動形式()
兒童運(yùn)動發(fā)育自頭端向足端進(jìn)行所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
頭尾規(guī)律及向心規(guī)律,反映了生長發(fā)育的()
此模式多見于存在運(yùn)動功能障礙的兒童,大部分有利于正常運(yùn)動的形成,但如果存在過久則可干擾正常運(yùn)動的形成,這種模式也可用于臨床治療()
小兒在用手拿物時(shí)先全掌握持,以后才會用手指取物所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
腦的發(fā)育最早,在出生后前幾年發(fā)育最快,而性器官則要到青春期才迅速發(fā)育,反映了生長發(fā)育的()