做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到（）里。

正確對待嬰幼兒的錯音是（）。

嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時，可以引導嬰兒練習打招呼，但不要（）。

有聲讀物的聲音給嬰兒一種（），使其盡快的建立起與人親近的關系。

運動能力的掌握和運動的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。

好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對美工活動的興趣。

（）在嬰兒認知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。

育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設游戲情景，向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍，激發(fā)嬰幼兒參與游戲的（）。

4個月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為（）。

與嬰幼兒進行認知游戲時需要（）的環(huán)境支持。