單項(xiàng)選擇題對(duì)健康教育診斷概念界定正確的是（）

A.是診斷人群疾病譜的過(guò)程
B.能提供健康教育的措施
C.是對(duì)人群實(shí)施健康教育的過(guò)程
D.可確定或推測(cè)與健康問題有關(guān)的行為和行為影響因素
E.能確定健康教育計(jì)劃的價(jià)值


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1.單項(xiàng)選擇題在健康傳播中，如果能適當(dāng)加入娛樂的因素，將收到更好的效果，這體現(xiàn)了受者的（）

A.求新心理
B.求真心理
C.求近心理
D.求短心理
E.求富心理

2.單項(xiàng)選擇題護(hù)士發(fā)現(xiàn)糖尿病患者李某的飲食中包含大量的甜食后，對(duì)其進(jìn)行健康教育時(shí)表述最為合適的是（）

A.你不知道糖尿病是不能吃甜食的嗎？
B.你怎么這樣不聽話啊，不知道糖尿病是不能吃甜食的嗎？
C.我知道你很喜歡吃甜食，但如果你能想法控制一下對(duì)甜食的攝取，就符合糖尿病的飲食要求了
D.吃吧，吃吧，再吃你就沒命了
E.知不知道自己的糖尿病多嚴(yán)重，還這么吃甜食，不要命了

3.單項(xiàng)選擇題群體傳播的特點(diǎn)正確的是（）

A.多向性的直接傳播
B.個(gè)人意識(shí)起重要作用
C.群體壓力催生意見分歧
D.輿論領(lǐng)袖引導(dǎo)行為改變
E.傳播中出現(xiàn)的分歧意見產(chǎn)生群體壓力

4.單項(xiàng)選擇題屬于封閉式提問的是（）

A.經(jīng)過(guò)兩天的治療，您今天感覺好多了吧？
B.您是河北人吧？
C.您為什么不愿意選擇手術(shù)治療呢？
D.您是在哪里做的檢查？檢查結(jié)果如何？
E.您愿意和我談?wù)勛约菏中g(shù)后的感受嗎？

5.單項(xiàng)選擇題在人際傳播的提問技巧中，應(yīng)避免使用的提問方式是（）

A.封閉式提問
B.開放式提問
C.探索式提問
D.偏向式提問
E.復(fù)合式提問

最新試題

以社會(huì)關(guān)系為基礎(chǔ)，不受組織的監(jiān)管，自由選擇溝通渠道的溝通方式為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

針刺傷不易引起下面哪種感染（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

狹義的質(zhì)量指的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

決定人類本能行為的主要因素是人的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)施患者健康教育程序的第一個(gè)步驟是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的感染途徑主要是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者，男，50歲。因火災(zāi)致大面積燒傷入院，安置在隔離病房，錯(cuò)誤的護(hù)理措施是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者，男，70歲。因腦卒中留置胃管和導(dǎo)尿管，今檢查結(jié)果提示有泛耐藥鮑曼不動(dòng)桿菌感染，當(dāng)護(hù)士給患者會(huì)陰護(hù)理時(shí)，最主要需注意（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者，男，30歲。診斷為皮膚炭疽。因炭疽桿菌存在哪種結(jié)構(gòu)，以致不能使用中度水平以下的消毒劑對(duì)其消毒（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

辦公室只有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，甲乙二人都想在同一天使用。經(jīng)過(guò)協(xié)商，甲在上午用，乙在下午用。這種解決沖突的方法是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題