A.基礎質(zhì)量評價
B.行為過程評價
C.環(huán)節(jié)質(zhì)量評價
D.基本素質(zhì)評價
E.結(jié)果質(zhì)量評價
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最新試題
由高級人才、中級人才和初級人才按適當比例構(gòu)成,比例是"金字塔形"的是()
運用統(tǒng)計分析方法,以結(jié)果出發(fā),首先找出影響質(zhì)量問題的大原因,然后再從影響質(zhì)量的大原因中找出中原因,再進一步找出影響質(zhì)量的小原因……以此類推,步步深入,一直找到能夠采取改進措施為止,這種質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是()
造成患者輕度傷殘、器官組織損傷導致一般功能障礙的醫(yī)療事故的級別是()
把影響質(zhì)量的因素進行合理分類,并按影響程度從大到小的順序排列,做出排列圖,以直觀的方法表明影響質(zhì)量的主要因素的質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是()
護理人員分成若干小組,每組由一位管理能力和業(yè)務能力較強的護士任組長,一組護士為一組患者提供護理服務()
護理組織文化應容易被護理人員理解、認同和接受()
計劃工作必須始終堅持以目標為導向()
造成患者明顯的人身損害等其他后果的醫(yī)療事故的級別是()
又稱思維共振法,是為了克服障礙,產(chǎn)生創(chuàng)造性方案的一種簡單方法()
自尊心、自信心、威望、榮譽、表揚、地位等需要屬于()