單項選擇題管理職能循環(huán)中最后的一環(huán)是()

A.計劃工作
B.控制工作
C.領導工作
D.組織工作
E.協(xié)調(diào)工作


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2.單項選擇題建設性沖突是指由于手段或認識不同而產(chǎn)生的沖突,但沖突雙方的()

A.方法一致
B.途經(jīng)一致
C.目標一致
D.感情一致
E.認知一致

3.單項選擇題下列有關"訓導的技巧"的描述錯誤的是()

A.不具體指明問題所在
B.批評對事不對人
C.允許下屬表達自己的觀點
D.以平等客觀的態(tài)度面對下屬
E.控制討論

4.單項選擇題接受者將通道中加載的信息翻譯成他能夠理解的形式,這屬于溝通過程的()

A.信息源環(huán)節(jié)
B.編碼環(huán)節(jié)
C.傳遞信息環(huán)節(jié)
D.解碼環(huán)節(jié)
E.反饋環(huán)節(jié)

5.單項選擇題期望理論認為某一活動對某人的激勵力M=V×E,其中V指的是()

A.激勵水平
B.積極性
C.效價
D.期望值
E.關聯(lián)性

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改變護理管理者權責利不統(tǒng)一,有職無權或權責不對等的現(xiàn)象()

題型:單項選擇題

PDCA管理循環(huán)中,D指的是()

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PDCA管理循環(huán)中,P指的是()

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護士希望獲得友誼,希望與同事建立良好的人際關系,希望得到別人的關心和愛護,這些需要屬于()

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又稱專家意見法,要求參加決策的成員都是專家或內(nèi)行()

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由一名護理人員在其當班期間承擔一名患者所需要的全部護理()

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某醫(yī)院護理部對病房一人一針一管執(zhí)行率進行檢查,這種護理質(zhì)量控制手段屬于()

題型:單項選擇題

利用統(tǒng)計表進行整理數(shù)據(jù)和粗略分析原因的質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是()

題型:單項選擇題

把收集來的原始質(zhì)量數(shù)據(jù),按照一定的目的和要求加以分類整理,以分析質(zhì)量問題及其影響因素的質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是()

題型:單項選擇題

運用統(tǒng)計分析方法,以結(jié)果出發(fā),首先找出影響質(zhì)量問題的大原因,然后再從影響質(zhì)量的大原因中找出中原因,再進一步找出影響質(zhì)量的小原因……以此類推,步步深入,一直找到能夠采取改進措施為止,這種質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是()

題型:單項選擇題