A.個體的健康狀況及自我照顧的能力決定其對護(hù)理需要的多少
B.護(hù)理是克服自理缺陷發(fā)生和發(fā)展的活動
C.環(huán)境是人以外的所有因素,社會希望人能自我管理
D.人是有能力通過學(xué)習(xí)行為來達(dá)到自我照顧需要的
E.健康是指人的生理和心理兩方面的完好狀態(tài)
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A.人格類型
B.工作性質(zhì)
C.生活模式
D.休閑方式
E.角色和身份
A.反射
B.順應(yīng)
C.積極應(yīng)對
D.自我調(diào)節(jié)
E.應(yīng)激適應(yīng)不良
A.抑郁
B.憤怒
C.悲傷
D.平靜
E.焦慮
A.轉(zhuǎn)學(xué)
B.懷孕
C.戰(zhàn)爭
D.結(jié)婚
E.人際關(guān)系緊張
A.胃癌
B.冠心病
C.腸炎
D.胃潰瘍
E.甲亢
A.由人的生物性所決定
B.由人的社會性所決定
C.其造就機(jī)構(gòu)來自自然環(huán)境
D.主要通過遺傳確立
E.是人類的最基本行為
A.強(qiáng)調(diào)護(hù)理對象與護(hù)士之間的關(guān)系在護(hù)理過程中起關(guān)鍵作用
B.個體的成長與發(fā)展具有規(guī)律性和可預(yù)測性
C.應(yīng)激原作用于個體,個體產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)
D.自我照顧的需要是護(hù)理的重點(diǎn)
E.個體對環(huán)境有適應(yīng)性
A.平衡膳食
B.戒煙
C.預(yù)防接種
D.開車系安全帶
E.定期體檢
A.日常危害健康行為
B.致病性行為模式A型
C.致病性行為模式B型
D.不良疾病行為
E.不良生活習(xí)慣
A.知覺到易感性和嚴(yán)重性、知覺到益處和障礙、自我效能
B.知覺到易感性和嚴(yán)重性、自我效能、知覺到益處和障礙
C.自我效能、知覺到易感性和嚴(yán)重性、知覺到益處和障礙
D.自我效能、知覺到益處和障礙、知覺到易感性和嚴(yán)重性
E.知覺到益處和障礙、知覺到易感性和嚴(yán)重性、自我效能
最新試題
下列行為屬于日常健康行為的是()
下列不屬于心理社會方面的應(yīng)激原的是()
奧瑞姆提出的觀點(diǎn)是()
在奧瑞姆的自理能力模式中,對4個護(hù)理學(xué)基本概念的闡述,不正確的是()
高某,15歲,高中二年級學(xué)生,身高175,體重80kg,平時喜歡吃媽媽做的紅燒肘子、熘肥腸,也喜歡到麥當(dāng)勞去吃炸雞腿。學(xué)習(xí)之余最喜歡的娛樂就是在電腦前打游戲。高某的行為屬于()
張某,56歲,男,平時脾氣暴躁,常常因?yàn)閯e人的微小失誤或無心得罪而大發(fā)雷霆,經(jīng)常匆忙打斷別人的講話,并且語言帶有明顯的敵意。張某的行為從致病性行為模式上來說,容易引發(fā)()
護(hù)理人員進(jìn)行健康教育時應(yīng)當(dāng)注意幫助王小姐緩解何種情緒()
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健康信念模式在產(chǎn)生促進(jìn)健康行為、擯棄危害健康行為的實(shí)踐中遵循的步驟依次為()
屬于心理評估內(nèi)容的選項(xiàng)是()