多項選擇題為了使受測者本人以及與受測者有關的人，如家人、老師、雇主等，能更好地理解分數(shù)的意義，在報告分數(shù)時，要注意（）。
A.應告知分數(shù)的解釋，避免使用專業(yè)術語
B.保證當事人知道該測驗測量或預測什么，與什么團體比較，如何運用他的分數(shù)
C.考慮給當事人帶來的心理影響
D.讓當事人積極地參與測驗分數(shù)的解釋
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1.多項選擇題對測驗分數(shù)做出確切的解釋，只有常模的資料是不夠的，還必須有測驗的信度和效度的資料，在解釋測驗分數(shù)時，一定要依據(jù)從（）中獲得的資料。
A.最準確的描述
B.最大量的人群
C.最匹配的情境
D.最相近的團體
2.多項選擇題在對測驗分數(shù)進行綜合分析時，要做到（）。
A.把測驗分數(shù)視為一個范圍
B.不把測驗分數(shù)絕對化
C.有常模和信度、效度的資料
D.不直接比較來自不同測驗的分數(shù)
3.多項選擇題做測驗時，幾種常見的反應定勢有（）。
A.求"快"與求"精確"
B.喜好正面敘述
C.喜好較長選項
D.喜好特殊位置
4.多項選擇題除非"反應速度"本身即為重要的研究目標，否則讓受測者有充分的時間反應，同時注明每題的答題時間，可以減少（）定勢的影響。
A.求"快"
B.求"精確"
C.猜測
D.喜好正面敘述
5.多項選擇題研究表明，（）者，測驗焦慮較高。
A.對自己的能力沒有把握
B.抱負水平過高，求勝心切
C.缺乏自信、患得患失、情緒不穩(wěn)定
D.與測驗成績關系重大，壓力過大
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審定試題要注意題目的（）。
題型：多項選擇題
對于選拔和預測功用的預測性測驗，它的主要任務就是要對所預測的行為活動作具體分析，我們稱之為任務分析或工作分析。這種分析的具體步驟包括（）。
題型：多項選擇題
心理測驗命題在內(nèi)容方面的主要要求是（）。
題型：多項選擇題
顯示性測驗是指測驗題目和所要測量的心理特征相似的測驗。古德納夫曾經(jīng)將其分為（）。
題型：多項選擇題
編制操作測驗的原則有（）。
題型：多項選擇題
在編制測驗前，首先要明確測量的對象，也就是該測驗編成后要用于哪些團體。只有對受測者的（）等心中有數(shù)，編制測驗時，才能有的放矢。
題型：多項選擇題
下列公式中，（）是計算項目難度的公式。
題型：多項選擇題
測驗前的準備工作主要包括（）。
題型：多項選擇題
在選擇題目的形式時，需要考慮（）。
題型：多項選擇題
編制是非題時，應注意（）。
題型：多項選擇題