在編制測驗前，首先要明確測量的對象，也就是該測驗編成后要用于哪些團體。只有對受測者的（）等心中有數(shù)，編制測驗時，才能有的放矢。

下列公式中，（）是計算項目難度的公式。

編制操作測驗的原則有（）。

在選擇題目的形式時，需要考慮（）。

除非"反應(yīng)速度"本身即為重要的研究目標(biāo)，否則讓受測者有充分的時間反應(yīng)，同時注明每題的答題時間，可以減少（）定勢的影響。

心理測驗命題在內(nèi)容方面的主要要求是（）。

做測驗時，幾種常見的反應(yīng)定勢有（）。

在對測驗分?jǐn)?shù)進行綜合分析時，要做到（）。

為了使受測者本人以及與受測者有關(guān)的人，如家人、老師、雇主等，能更好地理解分?jǐn)?shù)的意義，在報告分?jǐn)?shù)時，要注意（）。

計算區(qū)分度最常用的方法是相關(guān)法。常用的相關(guān)法有（）。