計(jì)算區(qū)分度最常用的方法是相關(guān)法。常用的相關(guān)法有（）。

研究表明，（）者，測(cè)驗(yàn)焦慮較高。

除非"反應(yīng)速度"本身即為重要的研究目標(biāo)，否則讓受測(cè)者有充分的時(shí)間反應(yīng)，同時(shí)注明每題的答題時(shí)間，可以減少（）定勢(shì)的影響。

心理測(cè)驗(yàn)命題在內(nèi)容方面的主要要求是（）。

預(yù)測(cè)應(yīng)注意（）。

受練習(xí)效應(yīng)影響較大的情況，具體表現(xiàn)為（）。

一般來(lái)說(shuō)，測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分析包括（）分析。

做測(cè)驗(yàn)時(shí)，幾種常見(jiàn)的反應(yīng)定勢(shì)有（）。

美國(guó)心理學(xué)家吉賽利（E．E．Ghiselli）提出了如何找出干涉變量的一套方法，它們是（）。

對(duì)于選拔和預(yù)測(cè)功用的預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)，它的主要任務(wù)就是要對(duì)所預(yù)測(cè)的行為活動(dòng)作具體分析，我們稱之為任務(wù)分析或工作分析。這種分析的具體步驟包括（）。