A.逐漸地運用更加抽象的概念概括自己的價值標(biāo)準(zhǔn)、意識形態(tài)及信念等
B.在描述自我時逐一地引出個別特點描述自我覺知的各個方面
C.能夠根據(jù)自己的不同社會角色分化出不同的自我概念
D.懂得自我在不同的場合可以以不同的面目出現(xiàn)
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A.思維發(fā)展的抽象邏輯水平
B.自我意識的成熟水平
C.社會性需要和社會化的成熟水平
D.身體的成熟水平
A.個體成熟因素
B.個體自我調(diào)節(jié)作用
C.社會文化環(huán)境因素
D.道德觀念的作用
A.是整個思維結(jié)構(gòu)的統(tǒng)帥
B.是思維發(fā)展趨成熟的重要標(biāo)志
C.是自我概念發(fā)展的必要條件
D.在青年初期已經(jīng)接近成人水平
A.生理發(fā)育和心理發(fā)展達(dá)到成熟的水平
B.進(jìn)入成人社會,承擔(dān)社會義務(wù)
C.生活空間擴(kuò)大
D.開始戀愛、結(jié)婚
A.抑郁等心理障礙
B.不良家庭環(huán)境
C.學(xué)校的強(qiáng)大壓力
D.無力面對個人遭遇的問題
最新試題
巴爾特斯等提出的雙重過程模型認(rèn)為,認(rèn)知機(jī)械成分的畢生發(fā)展軌跡呈先上升后下降的倒U字形,()為從升至降的轉(zhuǎn)折點。
個體人生觀真正形成的時期是()。
智慧是關(guān)于現(xiàn)實生活的一套()系統(tǒng),這套系統(tǒng)使個體能夠在復(fù)雜和不確定的情景中表現(xiàn)出獨到的洞察力、判斷力,或提出建設(shè)性的意見。
埃里克森認(rèn)為成年晚期的發(fā)展任務(wù)是進(jìn)行自我整合,以獲得(),避免失望或厭惡感。
萊文森認(rèn)為成年期的發(fā)展涵蓋了穩(wěn)定和轉(zhuǎn)變的交替,非常強(qiáng)調(diào)()。
人體身高的增長有兩個高峰,第一個高峰發(fā)生在()歲左右,身高一般增加50%以上。
最早提出自我發(fā)展的心理學(xué)家是()。
成年晚期最早開始衰退的感覺是()。
自我意識的發(fā)展和()的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務(wù)。
一般認(rèn)為,小學(xué)兒童由具體形象思維過渡到抽象邏輯思維的關(guān)鍵年齡在小學(xué)()年級。