A.直立行走
B.抓握反射
C.五指分化
D.手眼協(xié)調(diào)
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A.較為被動(dòng)
B.主動(dòng)的、有選擇性
C.非常緩慢
D.成熟較晚
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.童年期
D.青春期
A.模仿學(xué)習(xí)
B.無條件反射
C.條件反射
D.言語刺激
A.出生到1個(gè)月
B.出生到2個(gè)月
C.出生到3個(gè)月
D.出生到4個(gè)月
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.青年期
D.中年期
A.感受系統(tǒng)范圍內(nèi)
B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
C.感知活動(dòng)水平
D.神經(jīng)系統(tǒng)
A.誠實(shí)品質(zhì)
B.愛的品質(zhì)
C.關(guān)心品質(zhì)
D.智慧、賢明品質(zhì)
A.獲得完善感,避免失望或厭惡感
B.獲得勤奮感,克服自卑感
C.獲得親密感,避免孤獨(dú)感
D.獲得繁衍感,避免停滯感
A.獲得勤奮感,克服自卑感
B.形成角色同一性,防止角色混亂
C.獲得親密感,避免孤獨(dú)感
D.獲得繁衍感,避免停滯感
A.誠實(shí)品質(zhì)
B.愛的品質(zhì)
C.關(guān)心品質(zhì)
D.智慧、賢明品質(zhì)
最新試題
中年人的智力發(fā)展模式是()繼續(xù)上升,流體智力緩慢下降;智力技能保持相對(duì)穩(wěn)定,實(shí)用智力不斷增長。
最早提出自我發(fā)展的心理學(xué)家是()。
愛情三元理論中能促進(jìn)親近、歸屬、結(jié)合等體驗(yàn)的情感成分是()。
小學(xué)兒童思維的主要形式是()。
自我評(píng)價(jià)的能力在()開始成熟。
青少年思維發(fā)展的基本模式是由形象思維、抽象思維過渡到辯證思維,主要特點(diǎn)是思維逐步()。
根據(jù)對(duì)哺乳動(dòng)物的壽命的測算和推論,人的自然壽限應(yīng)在()歲以上。
初中生推理運(yùn)用水平的發(fā)展順序是()。
()在小學(xué)兒童的基本思維過程的發(fā)展中起著重要的作用,它使其思維的深刻性、廣闊性、批判性、自我監(jiān)控的水平獲得迅速的發(fā)展。
美國心理學(xué)家霍林沃思所稱的“心理上于斷乳”發(fā)生在(),此時(shí)個(gè)體將在心理上脫離父母的保護(hù)及對(duì)他們的依戀,逐漸成長為獨(dú)立的社會(huì)成員。