A.城市
B.地域
C.群體
D.社區(qū)
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A.根據(jù)組織之間的關(guān)系變化隨時調(diào)整自己組織的形象
B.努力說服不同意見的組織認同自己組織的立場
C.在合作過程中盡量了解各自的共同利益所在
D.避免通過中間組織與其他組織交往
A.感同身受
B.自我表露
C.同輩榜樣
D.體驗式學習
A.規(guī)范性需要
B.感覺性需要
C.表達性需要
D.比較性需要
A.現(xiàn)代社會居民不愿意參與社區(qū)事務(wù)
B.社區(qū)問題的成因主要是經(jīng)濟水平不發(fā)達
C.社區(qū)居民自身缺乏解決問題的能力和習慣
D.社區(qū)不同人群的利益可以調(diào)和
A.明確組織的使命和目標
B.分析環(huán)境和形勢
C.確定需要
D.界定和分析問題
最新試題
對投入的資源和人員配置、一系列工作的優(yōu)先次序、各個程序的進展狀況等進行評估,這種評估屬于()。
某小區(qū)位于城鄉(xiāng)結(jié)合部,存在環(huán)境衛(wèi)生差、治安狀況不佳、托幼設(shè)施不足等多重問題。社會工作者小曾走訪了社區(qū)附近的幼兒園,了解入園及等候入園兒童的數(shù)量,決定先解決社區(qū)幼兒照顧問題。在確定社區(qū)幼兒照顧需要的過程中,小曾采用的是()。
根據(jù)資源的(),社區(qū)資源可以分為正式資源和非正式資源。
下列()屬于社區(qū)照顧模式的基本假設(shè)。
社區(qū)工作的對象是整個社區(qū),因此社會工作者進入社區(qū)之初的首要任務(wù)是讓社區(qū)中的居民、團體和組織認識自己,接受自己對社區(qū)的介入,與社區(qū)建立良好的專業(yè)關(guān)系。社會工作者可以通過()方式讓社區(qū)認識自己。
組織之間應(yīng)該如何交往,社會工作者可遵循一般性的準則有()。
社會工作者小娟準備動員居民在社區(qū)中組建一支志愿者團隊,共同為社區(qū)的發(fā)展做出相應(yīng)的貢獻,她在動員居民中可能用到的技巧有()。
在東方雅韻社區(qū),社會工作者注意到社區(qū)居民目前談?wù)撟疃嗟脑掝}就是社區(qū)應(yīng)該配置攝像頭。按照需要類型進行分析,這種需要是()。
社區(qū)照顧是社會工作者動員社區(qū)資源,運用非正規(guī)支援網(wǎng)絡(luò),聯(lián)合正規(guī)服務(wù)機構(gòu)提供支援服務(wù)與設(shè)施,讓需要照顧的人士在家里或社區(qū)中得到照顧,過正常生活的活動,其特點是()。
下列事例中,屬于社區(qū)共同性問題的有()。