單項選擇題張某是一名初三的學生,眼看升學在即,他卻天天泡在網(wǎng)吧。張某的班主任十分擔心張某,于是將張某帶到學校社會工作者這里,希望張某能夠接受服務,改變自己的行為。請問,社工面對張某應該首先采取什么工作()。

A.了解張某的求助愿望
B.建立專業(yè)服務關系
C.鼓勵求助對象積極面對改變
D.收集張某的相關資料


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4.單項選擇題以下不屬于危機介入模式的特點的是()。

A.積極協(xié)助服務對象解決當前問題
B.迅速了解服務對象的主要問題
C.效率和緊張
D.快速作出危險性判斷

8.多項選擇題下列關于個案管理的表述,正確的是()。[2008年真題]

A.個案管理強調整合運用多方面資源
B.個案管理中社會工作者扮演治療者角色
C.個案管理以同時遭遇多重問題的個人和家庭為服務對象
D.個案管理的服務對象能有效獲得和使用潛在資源
E.個案管理通過多專業(yè)合作提供服務

9.多項選擇題關于理性情緒治療中的ABC理論,敘述正確的有()。[2008年真題]

A.A指服務對象幼年時發(fā)生的事件
B.B指服務對象對當前所遭遇事件的認識和評價
C.C指引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認知、情緒和行為
D.服務對象的認知、情緒和行為都是由引發(fā)事件直接導致的E.服務對象的認知情緒和行為受到自身信念系統(tǒng)的影響

最新試題

在個案會談的過程中,社會工作者需要運用一些技巧更好地開展工作,其中支持性的技巧包括()。

題型:多項選擇題

小明的父親平時忙于工作,很少回家,小明非常依賴母親。期末考試中,小明多門功課不及格,父親回家得知此事后暴跳如雷,大聲責罵兒子:"你這個臭小子,不會讀書,只會花錢,都是你媽慣壞的!"小明的母親對丈夫的行為十分不滿,反駁說:"你平時不關心兒子,只會罵他,你賺來的錢他不花誰花!"小明隨聲附和:"都是爸爸不好!"在這個案例中,小明家中存在的主要家庭結構問題包括()。

題型:多項選擇題

社會工作者需要通過對服務對象問題的界定和測評,確認個案管理服務對象的真實需求,以便能夠有效運用資源,滿足服務對象獨特的需要,社會工作者應該采?。ǎ┑姆绞?。

題型:單項選擇題

人本治療模式改變了以往個案輔導模式的工作重點,此模式的主要特點是()。

題型:多項選擇題

余某大學畢業(yè)后一直沒有找到工作,談了幾次戀愛均以失敗告終,余某開始懷疑自己的能力,不再和女生接觸。社會工作者耐心傾聽余某失敗的經(jīng)歷,幫助余某找到自身的優(yōu)勢和亮點,發(fā)掘自身的潛能,指導余某工作面試的技巧,幫助余某聯(lián)系婚介所,尋找合適的對象。余某在社會工作者的幫助下慢慢改變自己。在這個開展服務的過程中,社會工作者扮演的角色有()。

題型:多項選擇題

在下列情況下,可以對服務對象實行轉介的是()。

題型:多項選擇題

社會工作者針對某社交障礙患者開展的個案服務工作歷時半年,取得比較好的效果,社會工作機構需要對服務的影響進行考核,可以運用的考核評估方式有()。

題型:多項選擇題

小文是一位單親媽媽,獨自帶著一個三歲女兒生活,現(xiàn)在下崗在家,生活很困難。社會工作者征詢了小文的意見,幫助她聯(lián)系工作,并且?guī)退蚱渌谏鐓^(qū)申請困難補助,并聯(lián)系幼兒園減免小文女兒的學費。社會工作者在上述過程中運用的個案管理實施原則包括()。

題型:多項選擇題

增強個人或者家庭的社會功能也是個案工作本質的一部分,其重要內容包含()。

題型:多項選擇題

個案會談是指社會工作者與服務對象之間的會面和專業(yè)的談話,又稱為個案面談,會談類型有以下幾種()。

題型:多項選擇題