多項(xiàng)選擇題關(guān)于小組工作的定義,雖然各不相同,但大致涉及以下()要素。

A.小組工作是一種社會(huì)工作的專業(yè)方法
B.小組工作是社會(huì)工作者按照既定的目標(biāo)帶領(lǐng)和引導(dǎo)的一個(gè)過程
C.小組組員在小組過程中面對(duì)面的互動(dòng),互相影響,共同解決所面對(duì)的問題
D.小組以組員之間經(jīng)驗(yàn)的相互影響和分享,從而達(dá)到改善案主的社會(huì)功能、促進(jìn)個(gè)人或群體的健康成長(zhǎng)的社會(huì)目標(biāo)
E.小組可以劃分為不同類型


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1.多項(xiàng)選擇題美國(guó)社會(huì)學(xué)家、社會(huì)心理學(xué)家?guī)炖–ooley)提出鏡中自我理論,其主要觀點(diǎn)包括()。

A.關(guān)于學(xué)習(xí)與模仿
B.關(guān)于人與社會(huì)的關(guān)系
C.關(guān)于鏡中自我的概念
D.關(guān)于首屬小組的概念
E.關(guān)于小組的內(nèi)聚和分裂的問題

2.多項(xiàng)選擇題在開展老人康樂小組活動(dòng)的開始階段,組員之間沒有太多的交流和溝通,為此,小組工作者可以利用()溝通技巧來促進(jìn)各位組員之間的相互交流。

A.鼓勵(lì)組員相互介紹自己的興趣愛好
B.及時(shí)進(jìn)行小結(jié)
C.幫助組員相互理解
D.讓其他組員與發(fā)言的老人進(jìn)行相互反饋
E.工作者示范引導(dǎo)

3.多項(xiàng)選擇題小組評(píng)估有不同的分類方法,按其性質(zhì)的不同,分為研究方法的小組評(píng)估和工作方法。作為工作方法的小組評(píng)估,主要包括()。

A.小組基線評(píng)估
B.小組的需求評(píng)估
C.小組過程評(píng)估
D.小組的效果評(píng)估
E.組前計(jì)劃評(píng)估

5.單項(xiàng)選擇題在小組工作轉(zhuǎn)換階段,社會(huì)工作者扮演的角色是()。

A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.決策者
C.引導(dǎo)者
D.治療者

最新試題

小組評(píng)估有不同的分類方法,按其性質(zhì)的不同,分為研究方法的小組評(píng)估和工作方法。作為工作方法的小組評(píng)估,主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小組的規(guī)范有()方面。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小劉想針對(duì)社區(qū)的小學(xué)生開展一個(gè)教育小組,小劉在工作過程中,應(yīng)注意()。

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)于社會(huì)目標(biāo)模式的小組工作,下列說法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者想針對(duì)社區(qū)中的孤寡老人開展小組活動(dòng),他在制訂工作計(jì)劃時(shí),設(shè)計(jì)招募計(jì)劃,需要注意()等方面的內(nèi)容。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小王針對(duì)某社區(qū)的民工子女組織了一個(gè)"體驗(yàn)小組",他希望通過這個(gè)小組的活動(dòng),能讓這些孩子了解、認(rèn)識(shí)和探索自己。這種小組形式屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在小組工作準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者通過()或()形式,對(duì)可能的小組組員進(jìn)行必要的遴選和評(píng)估。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于小組工作的定義,雖然各不相同,但大致涉及以下()要素。

題型:多項(xiàng)選擇題

在社會(huì)工作機(jī)構(gòu)舉辦的若干次小組活動(dòng)中,社會(huì)工作者小王發(fā)現(xiàn)有一個(gè)組員有一兩次沒理由的缺席,小王分析這個(gè)組員可能是用這種方式()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從第一次聚會(huì)開始,小組工作就進(jìn)入了開始階段。這一階段是()的階段。

題型:多項(xiàng)選擇題