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A.悔恨
B.痛苦
C.憤怒
D.絕望

A.青少年的行為受當(dāng)前社會(huì)環(huán)境的影響較小
B.大眾的一致行為對(duì)社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生的影響巨大
C.良好的遺傳基因可單獨(dú)對(duì)人類行為發(fā)揮作用
D.人類行為與社會(huì)環(huán)境相互影響的力度是平衡的

A.文化
B.環(huán)境
C.同輩群體
D.大眾傳媒

A.民主型
B.支配型
C.放任型
D.專制型

A.多樣性
B.滯后性
C.動(dòng)態(tài)性
D.穩(wěn)定性

A.遺傳
B.家庭
C.組織
D.文化

A.權(quán)威性
B.專制性
C.縱容性
D.疏離性

A.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
B.社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
C.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
D.個(gè)體主觀體驗(yàn)

A.按性質(zhì)劃分，人的需要可以分為生理性需要和社會(huì)性需要
B.從內(nèi)容的角度來劃分，人的需要可分為物質(zhì)需要和精神需要
C.按人們對(duì)需要的迫切程度來劃分，人的需要可分為基本需要和中介需要
D.按起源劃分，人的需要可以分為生存需要和發(fā)展需要