A.保持沉默，等待小錢和小鄒自行停止爭論
B.結(jié)合自己的育兒經(jīng)驗，肯定小錢的育兒方法
C.引導(dǎo)組員們在育兒方法上開展討論，但并不評價小錢和小鄒的觀點
D.與組員共同分析兩種做法的優(yōu)缺點，引導(dǎo)他們選擇適宜的育兒方法
E.分享以往參與小組的“新手爸媽”在類似問題上的處理經(jīng)驗供組員參考
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A.徐阿姨談到異地就醫(yī)中的問題，引發(fā)了組員對地區(qū)醫(yī)療差異的討論
B.吳先生詳細介紹了妻子輾轉(zhuǎn)就醫(yī)的經(jīng)歷，嚴重超出了規(guī)定的發(fā)言時間
C.陳奶奶講述了其他年輕病友因患病無法工作并對家人產(chǎn)生的內(nèi)疚感
D.一向沉默寡言的張叔叔首先發(fā)言，講述了兒子病情變化帶來的壓力
E.奚叔叔講述無法平衡工作和照顧家庭帶來的壓力，介紹了減壓方法
A.帶領(lǐng)組員回顧小組契約，重申小組規(guī)則
B.邀請組員分享在小組中的收獲，鞏固組員的改變
C.營造開放氣氛，協(xié)助組員探索內(nèi)在恐懼和防御機制
D.向組員建議可自行組織今后的活動，保持彼此之間的聯(lián)系
E.帶領(lǐng)組員一同回顧小組歷程，邀請組員分享未來生活規(guī)劃
A.對東東保持尊重
B.評估冬冬的需求
C.對東東不進行評價
D.相信冬冬能夠改變
E.分析冬冬的家庭
A.調(diào)整劉老伯的作息規(guī)律
B.逐步緩解劉老伯的壓力
C.清理劉老伯家中的雜物
D.迅速減少劉老伯的自責(zé)
E.恢復(fù)劉老伯的社會關(guān)系
A.老李家的低保證明
B.妻子的就業(yè)證明
C.孩子的學(xué)習(xí)成績單
D.老李的體檢報告
E.老李家的門牌號碼
A.開放性互動原則
B.使能者原則
C.封閉性互動原則
D.積極參與原則
A.請郭女士填寫個案服務(wù)的滿意度問卷
B.請機構(gòu)督導(dǎo)對服務(wù)完成進度進行評估
C.請機構(gòu)主管評估服務(wù)資源的投入情況
D.請郭女士再次填答量表測評心理狀態(tài)
A.“我理解你的煩惱，不要擔(dān)心，讓我們一起努力克服困難吧。”
B.“家里碰到這么多事，真的不容易，你非常擔(dān)心以后怎么辦?！?br/>C.“不用擔(dān)心，我們就是來幫你的，困難是暫時的，會有辦法的。”
D.“孩子這么重的病要花多少錢？我看看能不能幫你申請醫(yī)療救助?！?/p>
A.收集資料的會談
B.診斷治療性會談
C.一般性咨詢會談
D.建立關(guān)系的會談
A.專注
B.傾聽
C.同理
D.鼓勵
最新試題
社會工作者小韓近期開設(shè)了“網(wǎng)”外更精彩中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮治療小組，他運用了多種小組評估方法，下列資料中，適用于小組過程評估的是（）。
社會工作者小李計劃采用個案研究方法對隨遷老人的需求進行研究，通過深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料，分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求，從而為這一群體的服務(wù)方案設(shè)計提出策略性建議。關(guān)于個案研究特點的說法，正確的有（）。
某老舊社區(qū)正在推進樓房加裝電梯項目，社會工作服務(wù)機構(gòu)與社區(qū)居委會一起初步報定了兩套方案。社會工作者小吳組織居民代表，運用“可行性方案模型”來篩選理想方案，其篩選標準有（）。
為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關(guān)系，社會工作者最適宜采取的收集資料方法是（）。
社會工作者小林是養(yǎng)老院新入職的員工。在入職第一周，督導(dǎo)者老楊向他講解了養(yǎng)老院里老人的生活規(guī)律、飲食習(xí)慣和興趣愛好。老場的講解內(nèi)容屬于（）。
新入職的社會工作者小范與機構(gòu)督導(dǎo)員討論面向不同服務(wù)對象的小組活動方案，下列小組活動設(shè)計中，最適宜的是（）。
社會工作者小霍為腦卒中患者開展了主題為“鼓舞未來”的病友小組活動，通過引導(dǎo)組員學(xué)習(xí)手指操、非洲鼓等，促進組員的康復(fù)。下列場景中。最有可能出現(xiàn)在小組轉(zhuǎn)折階段的是（）。
某老舊小區(qū)因停車難問題屢屢被居民投訴，社會工作者為此召開居民議事會，下列社會工作者的提問中，屬于界定問題的是（）。
下列社會工作者的做法中，最能充分體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點的是（）。
滿意度調(diào)查問卷通常用來測量利益相關(guān)方對社會工作者所提供服務(wù)的滿意程度，因此，社會工作者必須掌握滿意度調(diào)查問卷的設(shè)計與實施。對于滿意度調(diào)查問卷的說法，正確的是（）。