A.績效改進溝通需制定績效改進方案
B.知識能力不足主要溝通培訓輔導(dǎo)
C.經(jīng)驗不足主要溝通鍛煉機會
D.態(tài)度問題需要批評教育
E.這種溝通需要談過去績效表現(xiàn)
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A.指示型輔導(dǎo)
B.方向型輔導(dǎo)
C.結(jié)果型輔導(dǎo)
D.鼓勵型輔導(dǎo)
E.過程型輔導(dǎo)
A.當員工需要征求意見時
B.當員工希望幫助解決問題時
C.當發(fā)現(xiàn)可以改進的機會時
D.當員工培訓掌握了新技能時
E.當上一個考評期剛剛結(jié)束時
A.能夠集中體現(xiàn)團隊與員工個人的工作產(chǎn)出
B.采用關(guān)鍵績效指標和標準突出員工的貢獻率
C.明確界定關(guān)鍵性工作產(chǎn)出的權(quán)重
D.能跟蹤檢查團隊與員工個人的實際表現(xiàn)
E.基本由量化指標及標準體系構(gòu)建而成
A.績效管理的參與者對績效考評的結(jié)果不清楚
B.績效管理的參與者不知道如何衡量績效結(jié)果
C.考評對象多樣
D.考評范圍多樣
E.考評標準難以把握
A.可以發(fā)揮戰(zhàn)略導(dǎo)向牽引作用
B.詮釋企業(yè)的總體發(fā)展戰(zhàn)略
C.成為實施企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的重要工具
D.強調(diào)對員工的行為激勵
E.調(diào)動全員的積極性
最新試題
績效考評指標的來源主要包括()。
管理者進行績效監(jiān)控主要承擔的任務(wù)有()。
績效溝通的重要性體現(xiàn)在()
管理者在進行績效溝通時需要掌握的技巧包括()。
績效溝通的內(nèi)容包括()。
品質(zhì)主導(dǎo)型考評方法的優(yōu)點包括()。
為避免出現(xiàn)績效考評偏誤,應(yīng)()
下列屬于績效考評指標體系的設(shè)計程序的有()
下列各項中,描述不夠清晰的有()。
人力資源管理部門應(yīng)設(shè)計出完善的考評者培訓制度,通過培訓者考評達到()目的。