單項選擇題（）更多地考慮到學員在接受培訓回到工作崗位后在工作績效上產(chǎn)生的變化。
A.認知成果
B.技能成果
C.情感成果
D.績效成果
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1.單項選擇題（）可用來測量受訓者對培訓項目中所強調(diào)的基本原理、方法或程序等的熟悉程度。
A.認知成果
B.技能成果
C.情感成果
D.績效成果
2.單項選擇題（）是第一級評估，即在課程剛結(jié)束時，了解學員對培訓項目的主觀感覺或滿意程度。
A.反應(yīng)評估
B.學習評估
C.行為評估
D.結(jié)果評估
3.單項選擇題（）就是在培訓過程中以改進而不是以是否保留培訓項目為目的的評估。
A.非正式評估
B.建設(shè)性評估
C.正式評估
D.總結(jié)性評估
4.單項選擇題培訓評估意義的體現(xiàn)來自于對培訓過程的（）。
A.全程評估
B.培訓前評估
C.培訓中評估
D.培訓后評估
5.單項選擇題（）是指通過模擬各種決策情況，訓練學員如何選擇各種策略，以及在諸多方案中如何作出選擇，它的目的是提高決策的有效性。
A.決策競賽
B.輪流任職計劃
C.角色扮演
D.決策模擬訓練
最新試題
繼任者的勝任力包括（）。
題型：多項選擇題
管理人員培訓的項目類別中，中層管理者主要培訓哪些項目（）。
題型：多項選擇題
問卷調(diào)查評估法中，問卷提問的設(shè)計應(yīng)遵循（）原則。
題型：多項選擇題
現(xiàn)代培訓按其性質(zhì)分為（）。
題型：多項選擇題
簡述采用訪談法進行培訓效果評估的具體步驟。（2009年11月二級真題）
題型：問答題
在制定培訓規(guī)劃時，應(yīng)進行綜合平衡，及平衡（）
題型：多項選擇題
培訓效果行為評估的具體方法有（）
題型：多項選擇題
簡述企業(yè)選配培訓教師的基本標準有哪些。（2012年5月二級真題）
題型：問答題
簡述培訓評估的層級體系的特點和評估標準。
題型：問答題
培訓規(guī)劃設(shè)計的關(guān)鍵點有（）。
題型：多項選擇題