單項(xiàng)選擇題十八大報(bào)告中從各個方面具體論述了加強(qiáng)和改善民生的政策主張。在教育政策方面,提出了“努力辦好人民滿意的教育”,并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了要“大力促進(jìn)教育公平”,具體措施不包括()。

A.合理配置教育資源,重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜
B.支持特殊教育,提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平
C.積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育
D.實(shí)行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長教師交流輪崗,不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)班


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由全國人民代表大會及其常務(wù)委員會制定的各種法律的總稱是()。

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十八屆三中全會上通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》關(guān)于社會建設(shè)領(lǐng)域改革的總體思路包括:要以()為基本目標(biāo),以“公平正義”和“共同富?!睘榛緦?dǎo)向。

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十八大報(bào)告中從各個方面具體論述了加強(qiáng)和改善民生的政策主張。在教育政策方面,提出了“努力辦好人民滿意的教育”,并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了要“大力促進(jìn)教育公平”,具體措施不包括()。

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普惠型社會政策的優(yōu)點(diǎn)是()。

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社會工作是以制度化的方式向有需要的個人和組織提供有關(guān)社會服務(wù)的行動體系。在當(dāng)代社會中,促進(jìn)社會工作服務(wù)的發(fā)展和社會工作專業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè),首先要建構(gòu)相應(yīng)的制度體系。而社會工作制度體系的建構(gòu)需要由大量的法規(guī)和政策文件具體實(shí)現(xiàn)。在此方面,社會工作法規(guī)與政策在()和具體制度建構(gòu)兩個層次上對社會工作制度建構(gòu)發(fā)揮著重要的作用。

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十八大報(bào)告中從各個方面具體論述了加強(qiáng)和改善民生的政策主張。在社會保障政策方面,重點(diǎn)提到要堅(jiān)持一些方針,以增強(qiáng)公平性、適應(yīng)流動性、保證可持續(xù)性為重點(diǎn),全面建成覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系。這些方針不包括()。

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國務(wù)院有關(guān)部門,根據(jù)法律和國務(wù)院的行政法規(guī)、決定、命令,在部門的職權(quán)范圍內(nèi)依法按照《規(guī)章制定程序條例》制定的規(guī)章被稱為()。

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十六屆六中全會《中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題決定》指出了構(gòu)建社會主義和諧社會的目標(biāo)和主要任務(wù)。概括起來,構(gòu)建社會主義和諧社會的目標(biāo)的三個基本維度不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會工作法規(guī)與政策對社會工作人才隊(duì)伍建設(shè)具有重要的作用,這種作用主要體現(xiàn)在制度規(guī)范建設(shè)和()兩個方面。

題型:單項(xiàng)選擇題

不屬于政策行動特點(diǎn)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題