單項(xiàng)選擇題抗逆力是()和()理論在社會(huì)工作實(shí)踐中的具體運(yùn)用。

A.賦權(quán)理論生態(tài)視角
B.認(rèn)知理論生態(tài)視角
C.賦權(quán)理論優(yōu)勢(shì)視角
D.認(rèn)知理論優(yōu)勢(shì)視角


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2.單項(xiàng)選擇題下面關(guān)于學(xué)校社會(huì)工作的目的的說法,錯(cuò)誤的是()。

A.學(xué)校社會(huì)工作的目的不同于學(xué)校教育的目的
B.其目的包括協(xié)助學(xué)生面對(duì)現(xiàn)在及未來的生活
C.讓學(xué)生養(yǎng)成健康人格
D.培養(yǎng)積極品質(zhì)、優(yōu)化社會(huì)關(guān)系、實(shí)現(xiàn)滿意人生

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)校社會(huì)工作以()為主要服務(wù)對(duì)象。

A.全體學(xué)生
B.有問題的學(xué)生
C."社會(huì)-情緒-文化"適應(yīng)有困難的學(xué)生
D.貧困學(xué)生

4.多項(xiàng)選擇題在為家庭提供服務(wù)中,結(jié)束階段,社會(huì)工作者需要考慮()。

A.和受助家庭成員建立良好的信任關(guān)系
B.與受助家庭成員協(xié)商服務(wù)結(jié)束事項(xiàng)
C.總結(jié)和鞏固整個(gè)服務(wù)活動(dòng)的成果
D.和成員一起回顧已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和取得的進(jìn)步
E.增強(qiáng)受助家庭成員信心,在未來生活中保持已取得的改變

5.多項(xiàng)選擇題家庭生活教育是一種通過講座、宣傳、知識(shí)競(jìng)賽和娛樂活動(dòng)等方式增進(jìn)家庭成員的生活常識(shí),改善家庭成員的溝通交流的服務(wù)活動(dòng)。其目的是促進(jìn)家庭成員關(guān)系的協(xié)調(diào),增強(qiáng)家庭的社會(huì)功能,提高家庭成員的生活質(zhì)量。下列依據(jù)家庭系統(tǒng)理論分析家庭問題的看法中正確的有()。

A.家庭的問題常??梢詺w結(jié)為某個(gè)家庭成員的問題
B.家庭的問題是由整個(gè)家庭不良的溝通交流方式導(dǎo)致的
C.如果對(duì)家庭問題做出回應(yīng),會(huì)影響家庭中的其他成員
D.如果家庭成員仍舊運(yùn)用以往無效的問題解決方式,會(huì)加重問題
E.讓整個(gè)家庭看到問題與家庭互動(dòng)之間的關(guān)聯(lián)是解決問題的關(guān)鍵

7.多項(xiàng)選擇題以下關(guān)于家庭治療的特點(diǎn),說法正確的是()。

A.家庭治療是以家庭而不是以個(gè)人為治療單位
B.家庭治療的目標(biāo)和焦點(diǎn)是改變家庭內(nèi)不良的互動(dòng)結(jié)構(gòu)和家庭成員間不良的互動(dòng)方式
C.家庭治療注重家庭此時(shí)的境況以及成員間互動(dòng)的實(shí)際過程,并著意引導(dǎo)家庭向積極的方向改變
D.家庭治療強(qiáng)調(diào)"人在情境中"的服務(wù)理念
E.家庭治療的指導(dǎo)理論只有心理學(xué)

8.多項(xiàng)選擇題家庭社會(huì)工作與家庭治療的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面()。

A.起源不同
B.服務(wù)模式完全不同
C.關(guān)注焦點(diǎn)不同
D.工作理念不同
E.專業(yè)關(guān)系不同

9.多項(xiàng)選擇題關(guān)于家庭社會(huì)工作的含義,以下說法正確的是()。

A.家庭社會(huì)工作是運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)理論和方法而開展的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)。
B.家庭社會(huì)工作的目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會(huì)功能。
C.家庭社會(huì)工作關(guān)注整個(gè)家庭成員的需要。
D.家庭社會(huì)工作就是對(duì)家庭成員的心理問題進(jìn)行治療。
E.家庭社會(huì)工作只是為有困難的家庭提供服務(wù)。

10.多項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者在為家庭提供服務(wù)過程中,需要與受助家庭成員簽訂服務(wù)合同,服務(wù)合同的基本內(nèi)容包括()。

A.家庭服務(wù)介入活動(dòng)的目標(biāo)
B.家庭服務(wù)資源
C.家庭會(huì)談時(shí)間和次數(shù)
D.家庭會(huì)談地點(diǎn)
E.參加會(huì)談的家庭成員以及基本要求

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下列各種針對(duì)留守兒童開展的服務(wù)中,()關(guān)注留守兒童身心發(fā)展特點(diǎn),為兒童提供心理咨詢,幫助兒童掌握人際交往技巧,從而提升兒童學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社區(qū)需求分析較為常用的方法是由布雷德1972年提出的,以下屬于這一方法的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

社區(qū)為殘疾人提供的福利服務(wù),包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

某社區(qū)有個(gè)地下活動(dòng)室,社區(qū)居民在閑暇的時(shí)候,都會(huì)來活動(dòng)室進(jìn)行下棋打牌、打乒乓球、臺(tái)球、打麻將等活動(dòng),最近,社區(qū)社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn),活動(dòng)室一層出口處有一些坐在輪椅上的肢體上有殘疾的老年人,經(jīng)了解,發(fā)現(xiàn)他們是陪同老伴過來,但是通往地下活動(dòng)室道路沒有設(shè)置殘疾人無障礙通道。于是社會(huì)工作者向居委會(huì)反映,修建殘疾人無障礙通道。從殘疾人服務(wù)的角度看,社會(huì)工作者的做法屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某社區(qū)服務(wù)中心在制訂年度計(jì)劃時(shí),社工首先需要走訪社區(qū),調(diào)查社區(qū)居民需要,同時(shí)也要符合國(guó)家相關(guān)政策規(guī)劃,確保社區(qū)服務(wù)沿著正確的方向發(fā)展。該年度計(jì)劃制訂中,堅(jiān)持的社區(qū)社會(huì)工作原則是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

影響社區(qū)居民參與的因素有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社區(qū)社會(huì)工作的突出特點(diǎn)是通過發(fā)現(xiàn)、挖掘、整合和管理社區(qū)資源,來解決社區(qū)文體、滿足社區(qū)需要,下列選項(xiàng)中屬于社區(qū)資源的連接方式的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案執(zhí)行的籌備階段中,主要進(jìn)行的工作有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

中國(guó)城市社區(qū)的類型可以分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

2013年《民政部、財(cái)政部關(guān)于加快推進(jìn)社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的意見》(民發(fā)[2013]178號(hào))提出了推進(jìn)我國(guó)社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的基本原則和總體目標(biāo)。下列屬于社區(qū)社會(huì)工作的總體目標(biāo)的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題