A.家庭會(huì)談的時(shí)間
B.家庭會(huì)談的次數(shù)
C.家庭會(huì)談的規(guī)模
D.家庭會(huì)談的地點(diǎn)
E.服務(wù)介入活動(dòng)的目標(biāo)
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A.夫妻關(guān)系
B.兄弟關(guān)系
C.婆媳關(guān)系
D.親子關(guān)系
E.親屬關(guān)系
A.根據(jù)家庭的結(jié)構(gòu)特征可以把現(xiàn)代生活中的家庭共分為六種類型
B.主干家庭是指由一對夫妻以及未婚子女組成的家庭
C.一個(gè)家庭不可以同時(shí)屬于兩個(gè)或者兩個(gè)以上的不同類型的家庭
D.家庭結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變只是簡單的結(jié)構(gòu)變化
E.現(xiàn)代社會(huì)以核心家庭模式為主
A.觀察
B.聚焦
C.例子使用
D.圖譜
E.再標(biāo)簽
A.服務(wù)總目標(biāo)
B.服務(wù)的階段目標(biāo)
C.問題
D.服務(wù)雙方
E.介入方案
F.適用于大家庭的家庭結(jié)構(gòu)
A.服務(wù)介入活動(dòng)的目標(biāo)
B.家庭會(huì)談的時(shí)間和次數(shù)
C.會(huì)談的方法
D.參加會(huì)談的家庭成員及基本要求
E.家庭會(huì)談的地點(diǎn)
A.家庭成員的問題
B.家庭成員的能力
C.家庭系統(tǒng)的互動(dòng)方式
D.家庭的歷史傳承
E.家庭的生命周期
A.家庭行為學(xué)習(xí)
B.家庭照顧技巧訓(xùn)練
C.社會(huì)學(xué)習(xí)
D.婚姻輔導(dǎo)
E.家庭心理健康教育
A.家庭系統(tǒng)理論
B.優(yōu)勢視角理論
C.家庭生命周期理論
D.生態(tài)系統(tǒng)理論
E.賦權(quán)理論
A.家庭處境化原則假設(shè)家庭是家庭成員生活的自然場景
B.受助家庭成員的目前需要與受助家庭成員的長遠(yuǎn)需要沒有必然聯(lián)系
C.只有準(zhǔn)確評估家庭成員的能力和不足,才能設(shè)計(jì)有效的服務(wù)介入計(jì)劃
D.家庭個(gè)別化原則認(rèn)為,每個(gè)家庭都有自己的生活環(huán)境和溝通交流的方式
E.只有從受助家庭所處的特殊處境和方式著手,才有可能把握受助家庭成員的真實(shí)需要
A.家庭成員出現(xiàn)問題時(shí),他們需要調(diào)整自己的行為和溝通交流的方式
B.家庭所面臨的危機(jī)既是挑戰(zhàn),也是機(jī)會(huì)
C.家庭問題是由某個(gè)或者某些家庭成員導(dǎo)致的
D.因"問題"而導(dǎo)致的家庭功能的失調(diào)能夠有效解決
E.家庭成員的問題是由不良的溝通交流方式導(dǎo)致的
最新試題
小王是一名農(nóng)村社區(qū)社會(huì)工作者,積極協(xié)助衛(wèi)生醫(yī)療部門在所工作的社區(qū)開展送醫(yī)藥下鄉(xiāng)活動(dòng),在村民中廣泛宣傳婦女醫(yī)療衛(wèi)生保健知識,這屬于農(nóng)村留守婦女社會(huì)服務(wù)的()。
下列關(guān)于三種不同概念的社區(qū),說法正確的是()。
2013年《民政部、財(cái)政部關(guān)于加快推進(jìn)社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的意見》(民發(fā)[2013]178號)提出了推進(jìn)我國社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的基本原則和總體目標(biāo)。下列屬于社區(qū)社會(huì)工作的總體目標(biāo)的是()。
屬于我國社區(qū)治安職能部門的是()。
社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)主要有()。
從社區(qū)教育的服務(wù)功能來看,社區(qū)教育有()。
某社區(qū)服務(wù)中心在制訂年度計(jì)劃時(shí),社工首先需要走訪社區(qū),調(diào)查社區(qū)居民需要,同時(shí)也要符合國家相關(guān)政策規(guī)劃,確保社區(qū)服務(wù)沿著正確的方向發(fā)展。該年度計(jì)劃制訂中,堅(jiān)持的社區(qū)社會(huì)工作原則是()。
由于子女常年在外打工,很多老人一直獨(dú)自生活,感到生活很孤獨(dú),近來村里建設(shè)了老年人活動(dòng)中心,給村里的許多留守老人提供了一個(gè)娛樂活動(dòng)場所,這種服務(wù)屬于()。
下列各種針對留守兒童開展的服務(wù)中,()關(guān)注留守兒童身心發(fā)展特點(diǎn),為兒童提供心理咨詢,幫助兒童掌握人際交往技巧,從而提升兒童學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)能力。
在社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案執(zhí)行的籌備階段中,主要進(jìn)行的工作有()。