單項(xiàng)選擇題一些地區(qū)或?qū)W校會(huì)給貧困學(xué)生發(fā)放學(xué)習(xí)用品、校服,或提供免費(fèi)午餐等,這屬于社會(huì)救助中的()范疇。

A.教育救助
B.臨時(shí)救助
C.特困人員供養(yǎng)
D.受災(zāi)人員救助


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

3.單項(xiàng)選擇題最低生活保障是由政府提供的一種收入補(bǔ)充型救助制度,凡共同生活的家庭成員人均收入低于當(dāng)?shù)鼐用褡畹蜕畋U蠘?biāo)準(zhǔn)的,均有權(quán)利從政府獲得幫助。下列對(duì)于最低生活保障的說(shuō)法中,不正確的是()。

A.城市低保針對(duì)的是城市居民
B.居民獲得的是直接的現(xiàn)金幫助
C.農(nóng)村低保針對(duì)的是農(nóng)村居民
D.最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)是固定的

5.單項(xiàng)選擇題在災(zāi)害應(yīng)急救助中,社會(huì)工作者對(duì)遭受重大財(cái)產(chǎn)損失的受災(zāi)對(duì)象可以開(kāi)展的工作是()。

A.撫慰災(zāi)民情緒
B.開(kāi)展人居環(huán)境重建
C.開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)分析
D.重建鄰里關(guān)系

最新試題

社會(huì)救助社會(huì)工作的主要作用是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社工小偉深入了解救助對(duì)象家庭的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)老人臉色憔悴,滿(mǎn)臉愁容,說(shuō)話(huà)的時(shí)候不停的嘆氣,搖頭,很明顯能感受到老人對(duì)于家庭生活困窘的無(wú)奈,便以此獲取了評(píng)估的信息。這里,社工小偉獲得評(píng)估信息的具體方法屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

葛奶奶請(qǐng)社工小付幫助她沒(méi)有工作的女兒找到工作。小付通過(guò)溝通和走訪,發(fā)現(xiàn)這個(gè)家庭處于貧困狀態(tài),家庭成員對(duì)于服務(wù)的需求包括教育、醫(yī)療、就業(yè)等多項(xiàng)內(nèi)容,而不僅僅是就業(yè),于是小付重新評(píng)估了葛奶奶女兒的需求。小付目前進(jìn)行的是評(píng)估的程序中的()階段。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下面選項(xiàng)屬于專(zhuān)項(xiàng)社會(huì)救助的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者要把握住政策的要點(diǎn),根據(jù)當(dāng)?shù)氐幕咀》勘U蠘?biāo)準(zhǔn)和救助標(biāo)準(zhǔn),協(xié)助住房困難群眾準(zhǔn)確評(píng)估自己的家庭收入、財(cái)產(chǎn)狀況以及住房狀況,并做出是否申請(qǐng)的判斷。這里,住房救助對(duì)象的特征有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

地震等自然災(zāi)害以及現(xiàn)代社會(huì)中頻發(fā)的意外事件、突發(fā)重大疾病等都是典型的危機(jī)情境,此外失業(yè)、死亡、離婚、家暴、兒童虐待、犯罪等也屬于危機(jī)情境。社工在危機(jī)干預(yù)前,先要進(jìn)行評(píng)估,評(píng)估的重點(diǎn)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在我國(guó),流浪乞討人員的個(gè)別化服務(wù)主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在災(zāi)害預(yù)防階段的主要工作方法有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)救助的基本特征包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下面關(guān)于社會(huì)救助與社會(huì)工作的關(guān)系,描述正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題