A.給予成員更多的關(guān)心和信任
B.協(xié)助成員整理、歸納在團(tuán)體中學(xué)到的東西
C.鼓勵(lì)成員將團(tuán)體中所學(xué)的東西應(yīng)用于日常生活
D.給予成員心理支持
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A.尊重和信任領(lǐng)導(dǎo)者
B.焦慮程度和自我防衛(wèi)較低
C.想冒險(xiǎn)說出自己心中的話
D.出現(xiàn)各種不同形態(tài)的抗拒心理
A.保密承諾
B.坦率、真誠
C.與外界接觸
D.對他人的表露提供反饋
A.心理教育團(tuán)體
B.人格重建團(tuán)體
C.人際問題解決團(tuán)體
D.支持與自助團(tuán)體
A.成員在接受其他參加者的幫助的同時(shí)也給予其他人幫助
B.團(tuán)體提供考驗(yàn)實(shí)際行為和嘗試新行為的機(jī)會
C.與咨詢師建立特殊的治療關(guān)系
D.滿足成員歸屬感的需要
A.社會調(diào)查
B.求助者口頭報(bào)告
C.咨詢師書面鑒定
D.量表評估
最新試題
可以反映該求助者社會功能損害的證據(jù)包括()。
按照艾根(Egan)的觀點(diǎn),應(yīng)該如何做好坦誠交流?
咨詢師提及自己女兒的目的是()。
根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果,該求助者可能有的人格特征包括()。
對該求助可以考慮的診斷有哪些?
根據(jù)埃利斯的理論,本案例中C是()。
為明確診斷還需要收集的資料包括根據(jù)()。
對于16PF的正確說法是,可以()。
如果考慮該求助者為抑郁神經(jīng)癥,在病程上至少應(yīng)該持續(xù)()。
根據(jù)該測驗(yàn)結(jié)果,以下說法正確的包括()。