A.人際溝通是以視聽溝通為主的溝通
B.背景是溝通發(fā)生時(shí)的情境,其影響溝通的每一要素以及整個(gè)溝通過程
C.反饋使溝通成為一個(gè)雙向的交互過程
D.在溝通使用的各種符號(hào)系統(tǒng)中,最重要的是語詞
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A.平行溝通
B.非正式溝通
C.上行溝通
D.下行溝通
A.鏈?zhǔn)?br />
B.輪式
C.全通道式
D.Y式
A.單線式
B.集束式
C.流言式
D.偶然式
A.信息
B.強(qiáng)化
C.反饋
D.通道
A.降低失調(diào)的認(rèn)知因素各方的強(qiáng)度可以減少失調(diào)
B.當(dāng)各認(rèn)知因素出現(xiàn)"非配合性"的關(guān)系時(shí),個(gè)體就會(huì)產(chǎn)生認(rèn)知失調(diào)
C.認(rèn)知失調(diào)給個(gè)體造成心理壓力,使之處于不愉快的緊張狀態(tài)
D.文化價(jià)值的沖突是認(rèn)知失調(diào)的原因之一
最新試題
進(jìn)化心理學(xué)強(qiáng)調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會(huì)行為,該理論取向從()方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。
領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)過程,是對(duì)人們施加影響的過程,它由()所構(gòu)成。
人際關(guān)系的形成包含著()等方面心理因素的作用。
群體壓力的形成過程包括()。
社會(huì)心理學(xué)家們歸納了偏見產(chǎn)生的原因有()。
影響人們利他行為的個(gè)人因素有本人的人格,早期的社會(huì)化情況等,其中幾個(gè)比較關(guān)鍵的因素是()。
他人在場(chǎng)對(duì)個(gè)體活動(dòng)效率的影響分為()。
根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為()。
米爾格拉姆的研究結(jié)果表明,如果權(quán)威命令普通人去傷害無辜的陌生人,雖然有些不情愿,但他們?nèi)匀粫?huì)去做,這種服從傾向背后的因素有()。
促進(jìn)利他行為可以通過()。