A.傷害行為
B.侵犯動(dòng)機(jī)
C.敵意
D.社會(huì)評(píng)價(jià)
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A.社會(huì)控制的需求
B.嫉妒情緒
C.對(duì)無能的恐懼
D.本能
A.家庭教養(yǎng)方式
B.強(qiáng)調(diào)成就、追求成就的社會(huì)氛圍
C.正確的價(jià)值觀
D.社會(huì)化是否順利進(jìn)行
A.個(gè)體的抱負(fù)水平取決于其成就動(dòng)機(jī)的強(qiáng)弱
B.以往的成敗經(jīng)驗(yàn)影響抱負(fù)水平
C.個(gè)體的抱負(fù)水平與實(shí)際成就往往有差異
D.個(gè)體的抱負(fù)水平與成就動(dòng)機(jī)是一種倒U型關(guān)系
A.恐懼越強(qiáng)烈,親合傾向越弱
B.恐懼越強(qiáng)烈,親合傾向越強(qiáng)
C.焦慮越強(qiáng)烈,親合傾向越弱
D.焦慮越強(qiáng)烈,親合傾向越強(qiáng)
A.情境因素
B.情緒因素
C.出生順序
D.智力
最新試題
影響模仿的因素有()。
測(cè)量偏見的方式主要有()。
對(duì)小群體的定義是()。
根據(jù)攻擊方式的不同,攻擊行為可分為()。
影響人們利他行為的個(gè)人因素有本人的人格,早期的社會(huì)化情況等,其中幾個(gè)比較關(guān)鍵的因素是()。
人際吸引理論包括()。
領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)過程,是對(duì)人們施加影響的過程,它由()所構(gòu)成。
他人在場對(duì)個(gè)體活動(dòng)效率的影響分為()。
解釋攻擊行為為什么會(huì)產(chǎn)生的理論主要有()。
一般來說,群體規(guī)范有以下功能()。