單項選擇題在編制測驗過程中，目標分析的主要目的是（）。

A.確定測驗的對象
B.擬定測驗的計劃
C.確定測驗的用途
D.確定測驗的具體內(nèi)容


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1.單項選擇題關(guān)于滯后型臨床癥狀，下列說法中不正確的是（）

A．壓力初次經(jīng)由認知系統(tǒng)處理時，形成意義模糊的觀念并積存起來
B．當類似的事件出現(xiàn)時，積存的觀念被激活并還原為其原來的意義
C．原先模糊的觀念在事件中被明朗化
D．明朗化的觀念對個體再次發(fā)生作用而形成臨床癥狀

2.單項選擇題個體響應(yīng)壓力后，經(jīng)過中介系統(tǒng)處理，迅速表現(xiàn)出的臨床癥狀是（）。

A.及時型癥狀
B.滯后型癥狀
C.中間型癥狀
D.附帶癥狀

3.單項選擇題拉扎魯斯認為，認知影響壓力相對強度的方式不包括（）。

A.當事人對自我能力的評估
B.認知結(jié)果是兩可的
C.對客觀事件嚴重性的評估
D.對個性特征的認識程度

5.單項選擇題（）描述了適應(yīng)壓力所付出的生理學(xué)代價的特征。

A.勒溫
B.坎農(nóng)
C.塞利
D.米勒

6.單項選擇題"失魂落魄"的狀態(tài)，意味著個體處在災(zāi)難綜合征的（）。

A.初始期
B.驚嚇期
C.恢復(fù)期
D.康復(fù)階段

7.單項選擇題下列說法中符合一般單一生活壓力特征的是（）。

A.經(jīng)歷各種各樣的生活事件
B.經(jīng)歷無法避免的生活事件
C.經(jīng)歷某種足以使個體崩潰的，并不能通過努力適應(yīng)的事件
D.經(jīng)歷某種不足以使個體崩潰的，并可以努力適應(yīng)的事件

8.單項選擇題當"魚和熊掌不可兼得"的情況出現(xiàn)時，稱為（）。

A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.雙重趨避沖突

9.單項選擇題關(guān)于社會再適應(yīng)量表，下列說法中不正確的是（）。

A.該量表有局限性
B.該量表針對重大生活事件而設(shè)計
C.該量表中，負面生活事件遭遇者易患精神障礙
D.得分低的個體易患感冒、心臟病、骨質(zhì)疏松等

10.單項選擇題借鑒許又新對神經(jīng)癥分類的模式，我們對"心理不健康狀態(tài)"進行分類的目的，不包括（）。

A.限定心理健康咨詢的范圍、對心理健康問題深入研究
B.咨詢心理學(xué)與鄰近學(xué)科的區(qū)分、自我心理保健的需要
C.進行個體心理過程的研究和探索
D.進行合理的臨床診斷、進行職業(yè)培訓(xùn)