單項(xiàng)選擇題小華學(xué)習(xí)成績(jī)一向不太好，今天他由于作業(yè)完成較好受到老師當(dāng)著全班同學(xué)面的表?yè)P(yáng)，他感到前所未有的振奮，下定決心以后要好好學(xué)習(xí)。這反映了群體的（）。

A.教育功能
B.歸屬功能
C.認(rèn)同功能
D.支持功能


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1.單項(xiàng)選擇題社會(huì)心理學(xué)的經(jīng)驗(yàn)描述時(shí)期的主要特點(diǎn)是（）。

A.對(duì)社會(huì)心理學(xué)已做分門(mén)別類研究
B.已在哲學(xué)的懷抱里積累起來(lái)
C.已做定量的研究
D.已經(jīng)成熟和壯大

2.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為“兒童在成長(zhǎng)的過(guò)程中有關(guān)利他行為的規(guī)范的掌握是學(xué)習(xí)的結(jié)果”的理論屬于（）。

A.社會(huì)生物學(xué)
B.學(xué)習(xí)理論
C.規(guī)范論
D.歷史文化論

3.單項(xiàng)選擇題由于各種原因使個(gè)體的角色扮演發(fā)生中途間斷的現(xiàn)象，這是（）。

A.角色沖突
B.角色不清
C.角色中斷
D.角色失敗

4.單項(xiàng)選擇題時(shí)蓉華認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象是（）。

A.社會(huì)心理
B.社會(huì)行為
C.個(gè)體心理
D.社會(huì)對(duì)個(gè)人行為的影響

5.單項(xiàng)選擇題符號(hào)互動(dòng)論強(qiáng)調(diào)（）和符號(hào)在社會(huì)行動(dòng)中的作用。

A.事物的意義
B.意識(shí)與無(wú)意識(shí)
C.心理生活空間
D.認(rèn)知的作用