奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。

開卷考試時的記憶活動是（）。

下列屬于復(fù)習的外部手段的是（）。

艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)遺忘進程規(guī)律表現(xiàn)為（）。

長時記憶和短時記憶在時間上的劃分界限為（）。

關(guān)于回憶，下列哪些說法不正確？（）

小王和小李正談?wù)撍麄冏罱较耐牡哪谴温眯?。他們說到他們在那兒所發(fā)生的所有有趣的事情及人。在述說這次旅行時，他們在很大程度上依賴于（）。

一般地說，學(xué)習程度在百分之（）時，記憶效果最好。

對于比較容易的、感興趣的材料，采用（）復(fù)習方式比較好。

學(xué)習后立即睡覺，保持的效果往往比學(xué)習后繼續(xù)活動保持的效果更好，這是由于（）。