A.比例
B.百分比
C.平均數(shù)
D.眾數(shù)
E.中位數(shù)
您可能感興趣的試卷
- 2017年度全國統(tǒng)計(jì)專業(yè)技術(shù)初級資格考試統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)法基礎(chǔ)知識試卷
- 2016年度全國統(tǒng)計(jì)專業(yè)技術(shù)初級資格考試統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)法基礎(chǔ)知識試卷
- 2015年度全國統(tǒng)計(jì)專業(yè)技術(shù)初級資格考試統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)法基礎(chǔ)知識試卷
- 2019年度全國統(tǒng)計(jì)專業(yè)技術(shù)初級資格考試《統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)法基礎(chǔ)知識》真題及答案
- 2020年度全國統(tǒng)計(jì)專業(yè)技術(shù)初級資格考試《統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)法基礎(chǔ)知識》真題及答案
- 初級統(tǒng)計(jì)師模擬試題(三)
- 初級統(tǒng)計(jì)師模擬試題(一)
你可能感興趣的試題
A.集中趨勢
B.分布規(guī)律
C.離散程度
D.數(shù)字特征
E.準(zhǔn)確程度
A.表頭
B.行標(biāo)題
C.列標(biāo)題
D.數(shù)字資料
E.表外附加
A.要考慮各組的劃分是否能區(qū)分總體內(nèi)部各個組成部分的性質(zhì)差別
B.要能準(zhǔn)確清晰地反映總體單位的分布特征
C.在研究的現(xiàn)象變動比較均勻時,可采用等距分組
D.在研究的現(xiàn)象變動不均勻時,可采用不等距分組
E.各組的下組限一般不包括在本組當(dāng)中
A.最大值與最小值之差
B.組中值與最小值之差
C.最大值與組中值之差
D.組上限與組下限之差
E.組與組之間的距離
A.直方圖
B.折線圖
C.散點(diǎn)圖
D.莖葉圖
E.箱線圖
最新試題
下列方法中,不屬于描述統(tǒng)計(jì)的是()。
描述分類數(shù)據(jù)的集中趨勢時,宜采用()。
如果想顯示用戶對某產(chǎn)品的滿意度的分布,可以采用的圖形包括()。
當(dāng)數(shù)據(jù)為偏態(tài)分布,特別是偏斜程度較大時,選擇中位數(shù)和眾數(shù)的代表性較好。
在一個統(tǒng)計(jì)樣本中,標(biāo)準(zhǔn)差越小,表明各個觀測值分布得越分散。
從一個包含100個單位的總體中隨機(jī)抽取30個單位組成樣本,則樣本方差使用的自由度為()。
某組數(shù)據(jù)的集中趨勢是指()。
標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)可以用于測定一個數(shù)據(jù)在該組數(shù)據(jù)中的相對位置。
直方圖的橫坐標(biāo)代表變量的類別,縱坐標(biāo)代表各變量值出現(xiàn)的頻數(shù)。
分類數(shù)據(jù)和順序數(shù)據(jù)的圖表展示方法基本相同。