多項(xiàng)選擇題數(shù)值平均數(shù)主要有（）。

A.中位數(shù)
B.算術(shù)平均數(shù)
C.極差
D.眾數(shù)
E.幾何平均數(shù)


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1.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于算術(shù)平均數(shù)的說法中，正確的有（）。

A.算術(shù)平均數(shù)主要適用于數(shù)值型數(shù)據(jù)，但不適用于品質(zhì)數(shù)據(jù)
B.算術(shù)平均數(shù)包括簡單算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)算術(shù)平均數(shù)等
C.算術(shù)平均數(shù)是按數(shù)據(jù)的大小順序或出現(xiàn)頻數(shù)的多少確定的集中趨勢的代表值
D.算術(shù)平均數(shù)既適用于品質(zhì)數(shù)據(jù)，也適用于數(shù)值型數(shù)據(jù)
E.算術(shù)平均數(shù)是全部數(shù)據(jù)的算術(shù)平均

2.多項(xiàng)選擇題關(guān)于位置平均數(shù)，下列說法正確的有（）。

A.位置平均數(shù)包括眾數(shù)、中位數(shù)等
B.位置平均數(shù)是按數(shù)據(jù)的大小順序或出現(xiàn)頻數(shù)的多少確定的集中趨勢的代表值
C.位置平均數(shù)包括算術(shù)平均數(shù)和幾何平均數(shù)等
D.位置平均數(shù)是根據(jù)全部數(shù)據(jù)計(jì)算出來的平均數(shù)
E.位置平均數(shù)不是集中趨勢的測度指標(biāo)

3.多項(xiàng)選擇題關(guān)于眾數(shù)和中位數(shù)的應(yīng)用范圍，下列描述正確的有（）。

A.眾數(shù)適用于品質(zhì)數(shù)據(jù)，也適用于數(shù)值型數(shù)據(jù)
B.中位數(shù)適用于品質(zhì)數(shù)據(jù)，也適用于數(shù)值型數(shù)據(jù)
C.眾數(shù)適用于品質(zhì)數(shù)據(jù)，不適用于數(shù)值型數(shù)據(jù)
D.中位數(shù)主要用于順序數(shù)據(jù)，也適用于數(shù)值型數(shù)據(jù)
E.中位數(shù)適用于分類數(shù)據(jù)

4.多項(xiàng)選擇題適于測度順序數(shù)據(jù)的指標(biāo)有（）。

A.離散系數(shù)
B.中位數(shù)
C.眾數(shù)
D.均值
E.標(biāo)準(zhǔn)差

5.多項(xiàng)選擇題對統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)特征的測度，主要從（）進(jìn)行。

A.分布的集中趨勢
B.分布的離散程度
C.分布的類型和特點(diǎn)
D.分布的偏態(tài)
E.分布的峰度

6.多項(xiàng)選擇題離散程度的測度，主要包括（）。

A.極差
B.方差
C.標(biāo)準(zhǔn)差
D.離散系數(shù)
E.誤差

7.單項(xiàng)選擇題某學(xué)校學(xué)生的平均年齡為20歲，標(biāo)準(zhǔn)差為3歲；該校教師的平均年齡為38歲，標(biāo)準(zhǔn)差為3歲。比較該校學(xué)生年齡和教師年齡的離散程度，則（）。

A.學(xué)生年齡和教師年齡的離散程度相同
B.教師年齡的離散程度大一些
C.教師年齡的離散程度是學(xué)生年齡離散程度的1.9倍
D.學(xué)生年齡的離散程度大一些

8.單項(xiàng)選擇題離散系數(shù)比標(biāo)準(zhǔn)差更適用于比較兩組數(shù)據(jù)的離散程度，這是因?yàn)殡x散系數(shù)（）。

A.不受極端值的影響
B.不受數(shù)據(jù)差異程度的影響
C.不受變量值水平或計(jì)量單位的影響
D.計(jì)算更簡單

9.單項(xiàng)選擇題如果兩組數(shù)據(jù)是以不同計(jì)量單位來表示的，則比較其離散程度的測度值是（）。

A.離散系數(shù)
B.標(biāo)準(zhǔn)差
C.方差
D.極差

10.單項(xiàng)選擇題兩組數(shù)據(jù)的均值不等，但標(biāo)準(zhǔn)差相等，則（）。

A.均值小的差異程度大
B.均值大的差異程度大
C.均值小的差異程度小
D.差異相同