A.談話建立關(guān)系
B.確定認知錯誤，制定應(yīng)付策略
C.學(xué)習(xí)新的認知系統(tǒng)
D.確立需要改變認知的等級
E.鞏固治療，預(yù)防復(fù)發(fā)

A.理性情緒療法
B.自我指導(dǎo)方法
C.自由聯(lián)想法
D.解決問題的技術(shù)
E.情緒想象療法

A.強調(diào)了認知、情緒、行為之間的和諧與協(xié)調(diào)
B.建立了意識層面的對話和解讀方式
C.強調(diào)了認知是個人完全可以掌控的
D.通過改變認知方式來矯正情緒障礙和不良行為
E.是一種以現(xiàn)在為核心，以問題為導(dǎo)向的結(jié)構(gòu)性心理治療方法

A.主觀推斷
B.極端思維
C.錯貼標(biāo)簽
D.個性化
E.盲目從眾

A.理性情緒療法
B.貝克認知療法
C.系統(tǒng)脫敏療法
D.情緒想象療法
E.多樣式療法

A.頓悟
B.領(lǐng)悟
C.感悟
D.悔悟
E.醒悟

A.焦慮癥
B.抑郁癥
C.恐怖癥
D.厭食癥
E.癔癥

A.情結(jié)
B.早期創(chuàng)傷
C.認知曲解
D.行為問題
E.沖突

A.治療師使用模仿、角色扮演幫助患者演示未來生活
B.治療師幫助患者在情景中學(xué)會應(yīng)對策略
C.認知訓(xùn)練能夠改變患者的自動思維
D.通過認知訓(xùn)練治療師能夠發(fā)現(xiàn)患者的歪曲認知
E.通過認知訓(xùn)練使患者掌握更合理的思維和行為方式

A.位于認知表層顯著位置
B.與早年生活經(jīng)歷有關(guān)
C.在意識層面被自己所認識
D.在中間信念基礎(chǔ)上形成
E.明顯的影響認知模式