A.從總體N個(gè)單位中,按照一定的技術(shù)程序以同等的概率,隨機(jī)抽取n個(gè)單位構(gòu)成所需的樣本
B.從總體N個(gè)單位中,按照一定比例或間隔,抽取n個(gè)單位構(gòu)成所需的樣本
C.先按某種影響因素或總體的某些特征將總體分為若干類型或組別,再?gòu)拿恳活惢蚪M內(nèi)隨機(jī)抽取一定數(shù)量的觀察單位組成樣本
D.從總體中隨機(jī)抽取若干群組,對(duì)群組內(nèi)所有單位進(jìn)行調(diào)查
E.從總體N個(gè)單位中,按照一定比例或間隔,抽取n個(gè)單位構(gòu)成所需的樣本
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A.從總體N個(gè)單位中,按照一定的技術(shù)程序以同等的概率,隨機(jī)抽取n個(gè)單位構(gòu)成所需的樣本
B.從總體N個(gè)單位中,按照一定比例或間隔,抽取n個(gè)單位構(gòu)成所需的樣本
C.先按某種影響因素或總體的某些特征將總體分為若干類型或組別,再?gòu)拿恳活惢蚪M內(nèi)隨機(jī)抽取一定數(shù)量的觀察單位組成樣本
D.從總體中隨機(jī)抽取若干群組,對(duì)群組內(nèi)所有單位進(jìn)行調(diào)查
E.從總體N個(gè)單位中,按照一定比例或間隔,抽取n個(gè)單位構(gòu)成所需的樣本
A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.分層抽樣
D.整群抽樣
E.多階段抽樣
A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.分層抽樣
D.整群抽樣
E.多階段抽樣
A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.分層抽樣
D.整群抽樣
E.多階段抽樣
A.初稿信息的科學(xué)性
B.初稿信息的效果性
C.初稿文字的流暢性
D.初稿信息的復(fù)雜性
E.初稿質(zhì)量的可靠性
A.初稿信息的科學(xué)性
B.初稿信息的效果性
C.初稿文字的流暢性
D.初稿信息的復(fù)雜性
E.初稿質(zhì)量的可靠性
A.調(diào)查問卷的備查項(xiàng)目
B.調(diào)查問卷的指導(dǎo)語(yǔ)
C.調(diào)查問卷的分析項(xiàng)目
D.詢問式調(diào)查問卷
E.自填式調(diào)查問卷
A.調(diào)查問卷的備查項(xiàng)目
B.調(diào)查問卷的指導(dǎo)語(yǔ)
C.調(diào)查問卷的分析項(xiàng)目
D.詢問式調(diào)查問卷
E.自填式調(diào)查問卷
A.調(diào)查問卷的備查項(xiàng)目
B.調(diào)查問卷的指導(dǎo)語(yǔ)
C.調(diào)查問卷的分析項(xiàng)目
D.詢問式調(diào)查問卷
E.自填式調(diào)查問卷
A.評(píng)估目標(biāo)人群懂得哪些知識(shí)、不懂哪些知識(shí)、需要什么樣的信息
B.必須進(jìn)一步思考設(shè)計(jì)的知識(shí)內(nèi)容是否合適、是否簡(jiǎn)單易懂、群眾能否理解記憶
C.搞清楚向目標(biāo)受眾傳播什么信息,以何種載體合適
D.媒體材料設(shè)計(jì)最重要的是考慮如何表現(xiàn)才能引起群眾的注意
E.有的地區(qū)受眾喜歡地方戲曲,有的地區(qū)受眾習(xí)慣看電影
最新試題
社區(qū)健康促進(jìn)的目標(biāo)是()
屬于艾滋病健康促進(jìn)遠(yuǎn)期評(píng)價(jià)的內(nèi)容是()
醫(yī)院健康促進(jìn)的重點(diǎn)應(yīng)放在()的工作上.
下列哪項(xiàng)屬于職業(yè)場(chǎng)所健康教育評(píng)價(jià)的遠(yuǎn)期效果指標(biāo)()
可能導(dǎo)致艾滋病病毒(HIV)傳播的行為是()
對(duì)他人知覺時(shí),所謂的"一白遮百丑"屬于知覺心理偏差的()
關(guān)于健康教育的目標(biāo),下列敘述錯(cuò)誤的是()
紗廠女工由于長(zhǎng)期從事輪班制工作,可出現(xiàn)疲勞、月經(jīng)不調(diào)、神經(jīng)性厭食等癥狀,這種現(xiàn)象可能是()所致.
臨終病人感到"為什么是我?"時(shí),是處于臨終前心理活動(dòng)的()
由于經(jīng)濟(jì)水平和科技水平的限制,目前我國(guó)多數(shù)企業(yè)還廣泛存在著各種有害的職業(yè)因素。通常所說的職業(yè)衛(wèi)生或職業(yè)健康問題,主要是指()